发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/29 17:36:12
【正文】：《童年》读后感：
《童年》是苏联的作家高尔基写的，故事讲述了他的悲惨童年 。书中对不同人物的描写，吸引了我的眼球，但我对童年的高尔基充满了同情、怜悯。
三岁多的阿廖沙（也就是作者高尔基）失去了自己的父亲，他由母亲和外祖母来照顾。 但他有一个乖戾、吝啬的小老头变得愈加残暴、贪婪、怪僻，他喜怒无常，脾气暴躁，经常打骂亲人和幼小的阿廖沙 。外祖母对阿廖沙特别的好，当阿廖沙被外祖父打伤的时候，去那看他最多的就是外祖母······这外祖父是谁呢？他就是外祖母的老公，是个愚昧、自私、残忍的人。当他的脾气不好的时候，他就打人，竟把小小的阿廖沙打得失去知觉。但是当阿廖沙生病的时候，你就会发现其实外祖父也不是那么坏，他其实也挺有爱的他竟然去向阿廖沙道歉，他说 “你好，小子········你倒是说话呀，不要生气啦！他居然还会关心他，真让我难以相信！
看到这些，我真想说，如果这个家庭不在打闹，多一些温暖，那会是个什么样呢？我跟高尔基的童年恰恰相反，我的童年快乐微暖，有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱和数不尽的玩具，不用愁吃穿 ，最重要的是我们有个和谐的家庭！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。