发布人:繁体字网 发布时间:2015/10/29 17:36:12
【正文】:《童年》读后感:
《童年》是苏联的作家高尔基写的,故事讲述了他的悲惨童年 。书中对不同人物的描写,吸引了我的眼球,但我对童年的高尔基充满了同情、怜悯。
三岁多的阿廖沙(也就是作者高尔基)失去了自己的父亲,他由母亲和外祖母来照顾。 但他有一个乖戾、吝啬的小老头变得愈加残暴、贪婪、怪僻,他喜怒无常,脾气暴躁,经常打骂亲人和幼小的阿廖沙 。外祖母对阿廖沙特别的好,当阿廖沙被外祖父打伤的时候,去那看他最多的就是外祖母······这外祖父是谁呢?他就是外祖母的老公,是个愚昧、自私、残忍的人。当他的脾气不好的时候,他就打人,竟把小小的阿廖沙打得失去知觉。但是当阿廖沙生病的时候,你就会发现其实外祖父也不是那么坏,他其实也挺有爱的他竟然去向阿廖沙道歉,他说 “你好,小子········你倒是说话呀,不要生气啦!他居然还会关心他,真让我难以相信!
看到这些,我真想说,如果这个家庭不在打闹,多一些温暖,那会是个什么样呢?我跟高尔基的童年恰恰相反,我的童年快乐微暖,有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱和数不尽的玩具,不用愁吃穿 ,最重要的是我们有个和谐的家庭!
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。