在多年的教育实践中，我认为要想成为一个成功的教师，首先要具有人格的魅力。我认为教师的人格魅力的教育教学能力。因为只有学识渊博，充满激情，充满理想，充满活力。才能在教学上游刃有余，而且善于处理和协调跟学生以及具体表现在以下几方面：

应该具有渊博的知识和高超同事的关系，创造出融洽、和谐的教学氛围。在这样的课堂里，学生的性格能得到陶冶、品德得到良好的影响。

应该具有一颗善良和慈爱的心。因为这样的教师会在平等的基础上善待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同而高看或歧视某些学生。他的胸怀博大，能容的下性格各异与兴趣爱好各不相同的学生。他不仅是学生的良师，也是学生的长者，更是学生的知心朋友。他不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的思想品质与良好的行为习惯的养成，更会把学生的喜怒哀乐、寒热冷暖放在心间。

应该对学生高度信任和百倍宽容。在教学的过程中，不一味地灌输，包办代替，而是把课堂时间交给学生、把学习的主动权交给学生，让学生在探索中享受到成功的喜悦。他只扮演了学生学习的指导者和引路人的角色，从不把学生看成是知识的容器和考试的机器，他充分相信学生的能力，并想方设法锻炼和提高学生的能力。

应该十分注重自己的言行举止和衣着仪表。行为端庄、言谈文明健康、有风度。衣者得体，在洁身自好的同时，也会教育学生讲究仪表，注意文明，让那些行为不检点人在他面前自显形秽，无地自容，从而予以收敛，并逐渐养成注意良好的自身形象的优秀品质。

应该具有准确判断能力和敏锐的观察能力。因为，这样的教师会对学生的未来发展和事物的变化具有前瞻性，进而能对学生因材施教，更有益于学生的发展。他对事物的发展方向有着准确的判断，从而能得出相应的应对策略，办起事来得心应手。特别是在处理学生的纠纷时，抓住关键，提高办事的效率，让心服口服，心悦诚服。

教师的人格魅力来源于我们的自身素质的提高，我们只有不懈努力，不断为自己充电，才能成为真正的具有人格魅力的教师。