发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/4 17:36:10
【正文】：《生命 生命》读后感：
2011年10月15日 星期六 晴《生命 生命》读后感
今天，老师教我们学了《生命 生命》一课，我觉得这篇文章非常感人，而本文的作者也非常的可怜，我很同情她。
她就是日本最著名的作家——杏林子。杏林子脸上一直都带着笑容，而且还是一个非常幸福的人。可是，一场突如其来的类风湿关节炎导致杏林子五十年来一直坐在冰冷冷的轮椅上，没有一个人陪着她，只有轮椅和她相伴。杏林子过着无滋无味的五十年。她的头不能来回转动；腰不能随便扭；手也不能随便抬，每天像一个木头人一样坐在那里。即使她浑身上下有八十个关节坏死了，但是杏林子没有因此失去信心。她坚强的活着，写出了一篇篇优美动听的故事。
当我们这些健全人身体像杏林子这样的时候，我相信，你们肯定会因此失去对生活的信心，不再像以前那么乐观。想着各种能让自己死的方法。可是，杏林子和我们却不一样了，她没有气馁，而是勇敢的面对现实。她写的《生命 生命》这一课，杏林子通过频繁的三件小事告诉了我们生命的意义。飞蛾在绝境中求生震撼了作者；砖缝中生长的瓜种子竟在没有阳光，没有泥土的环境下竟能茁壮成长，不屈向上。作者用听诊器静听自己的心跳，知道自己还有生命，因此懂得了珍惜生命，对生活充满了自信。
作者懂得了珍惜生命，我同时也感受到了生命的价值。虽然生命短暂，但是，如果我们能够珍惜生命，不让美好的生命白白流失。要在有限的生命里创造出无限的价值。杏林子有生活的权利，她为自己创造了一个缤纷的世界。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。