发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/4 17:36:10
【正文】：《心灵写诗》读后感：
《心灵写诗》读后感
工作之余，用了一段时间读完了李镇西的《心灵写诗》一书，我真的发现，原来，李镇西老师确实是在用自己的心灵谱写着美好的诗篇。蓦然回首，才发现原来自己的身边就有着许多值得一读的好书。
从他亲切真实的文笔中，我看到了一个责任心极强，知识渊博，幽默风趣，极富爱心，深受学生爱戴的老师。朴实的语言透露着对学生满满的爱，感慨于他和学生鱼水交融的和睦情感，敬佩于他的四两拨千斤的高超教育技巧，羡慕于学生对他的乌鸦反哺的深情。
读完全书，最佩服的是李老师的坚持不懈，李老师是个大忙人，除了当班主任，他还教语文，同时还担任着学校校长的工作，有时还需要参加一些社会活动，他写日记的时间是自己见缝插针“挤”出来的。不仅坚持每天写日记，而且每一则日记都写得很详细。天天写这么长的日记，并能持之以恒，真的是毅力非凡啊。用他的话说：“每天用文字记录自己每一天和学生的成长，实在是一件非常有意思的事！”反思自己在工作中总觉得忙没时间，无法静下心来写教学随笔，为自己的惰性找借口。其实将自己每天教学的真实过程记录下来或者仅仅记录一个片段，对自己的教学有着很大的益处。
想要成为李镇西老师那样的优秀教师现在想来还有些遥不可及，但如若在自己平凡的岗位上坚持努力使自己成为学生喜欢的老师，这一点是切实可行的。在今后的班主任工作中，我要静下心来，总结得失，学习李镇西老师，真正做到心中装着学生，尊重学生，做学生的朋友。李镇西老师说：“班主任工作最重要的不是管理，而是走进心灵，而且必须从第一天开始，从细节开始！”那我就从心开始，从细节开始……
好书值得反复品读，以后我将继续在李老师的日记中寻找教学的灵感与动力，把他的教育教学策略运用到自己的工作中，让自己离梦想近一点，再近一点。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。