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发布人:繁体字网 发布时间:2015/9/9 17:36:08

【正文】:《爱的教育》读后感

今天,我终于把《爱的教育》这本小说看完了。它是以一个小学生日记的形式写的。通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感,深刻抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

《爱的教育》文中的那一份份感情浓烈的深挚真情,令人感动,催人泪下。爱有许多种,书中的那些父母的关爱、朋友的友爱、对老师的敬爱、姐妹兄弟之间的喜爱,以及对国家的那份深深的热爱之情,每一份都能让我感动的留下眼泪。

特别书中每月故事中,那一个个催人泪下的感人故事,都能让我记忆深刻。其中有一个故事叫做《隆巴尔第的小哨兵》,我一连读了好几遍的,但是每次读后,还是让我很受感动。故事的内容是这样的:在1859年的时候,法国军和意大利军联起手来对战奥地利军队。这一天,一支意大利军队在森林里巡逻,来到了一个小屋前,只见屋前正坐着一个十一二岁的男孩,那男孩正用一把小刀在刮树皮。军官就请求这个男孩帮他们侦查一下敌情,让男孩爬上一棵比较高的树上给他们传达周围的情况。当敌人来时,男孩及时的向大家通报了敌人的位置,但是同时,敌人也发现了这名男孩。敌人开始向这个男孩发起攻击,军官就命令那个男孩从树上下来,但是男孩为了多获得一些敌人更多的情况,就迟迟不肯下来。当军官在树下焦急的等候和催促男孩下来的时候,突然只听见一声枪响,那个男孩手松开了树枝,从树上一头栽倒在了地上,军官连忙解开少年的衬衫,发现一枚子弹打中了男孩的左胸,鲜血直往外流。男孩吃力地睁开了眼睛,想对军官说些什么,可惜男孩一张口,就咽下了最后一口气,离开了人世。

这个男孩是多么的热爱他的祖国啊,他愿意为了祖国付出自己的一切。他甘愿为国家牺牲,为祖国做出贡献,是因为他有一颗爱国之心,他愿意为了自己祖国的和平和安定献一份自己的力量。为了祖国,他不怕牺牲,为了祖国,他甘愿冒险。虽然他死了,但是他的精神却会被永远的流传下来,大家都会记住这位小英雄,记住这位为了祖国而死去的小英雄的。

爱,在世界的每一个角落,我们这些正在成长的孩子们,有父爱、有母爱、有全家人的爱。学生们有爱他们的老师,孩子们有爱他们的爸爸和妈妈。而老师和父母们也同样拥有着每个孩子对他们的敬爱。世界上到处都有爱,爱是无私的,爱是永远的。

看了《爱的教育》,让我更加懂得了爱,让我感受了形形色色的爱,这真是一本充满爱的书,值得每一个孩子都去读一读,一同去体会那么多的爱。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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