发布人：繁体字网 发布时间：2015/8/20 17:36:07
【正文】：《走近最理想的教育》读后感：
《走近最理想的教育》读后感
朱永新教授在书中满怀激情，用诗一般的语言描述了他心中的教育理想，理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的课堂、理想的德智体美劳的教育……
读后，又一次点燃了心中的热情，激发了已临沉睡的教育激情。
“有理想的人首先应该是一个会做梦的人！”
“你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌!”
“教育是一种感动！”
“享受教育，你就多了一些生活的诗意！”
“真正见功夫的是，你要把差的学生教育好，把差的学校管理好。”
“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书！”
一句句发自心中的思考和呼唤，一件件详实生动的事例………
掩卷沉思，自己作为教师、学校管理者、家长还自认为对人生有梦的人，我不应该用行动追寻教育理想吗？
可喜的是，自己所带的毕业班综合成绩终于名列全县第一，远远高于其他学校，虽然在教学中有很多的酸甜苦辣，但面对学生取得的成绩总感觉问心无愧。“教育是一种感动！”自己亲自努力付出后，对朱教授这句话才算真正理解。
假期里闲余时间自己潜心地总结家教经验，与志同道合者成立了濮阳中小学生高效学习能力培训中心，不以盈利为目的，只为每一个家庭解除烦恼，为每一个学生摆脱学习困惑，重塑做人的尊严，体验学习乐趣，享受成功的幸福。初步赢得了家长的赞誉和支持。自己也在心理健康教育咨询和培训中帮助了很多学生家长和教师。
近几日，又看了一遍《夏洛的网》，其中蜘蛛夏洛的一段话使我受益匪浅“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事”。多么富有哲理的语言！一只弱小的不起眼的蜘蛛尚且具有如此高尚的人生观，真让我们敬佩。
也许人生不会尽如人意，但没有梦的人生绝不是我们所愿！
再次凝视《走近最理想的教育》，凝视着朱教授一脸灿烂的笑容，一种叫做勇气的力量油然而生，禁不住又认真地书写一遍《 总得有人去擦星星 》：
总得有人去擦星星，
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰。
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦星星。
我相信，星星会亮起来的！总得有人去擦星星！@
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。