发布人：繁体字网 发布时间：2015/8/12 17:36:06
【正文】：《爱的教育》读后感：
2011年8月6日 星期6 晴
《爱的教育》读后感
最近，我读了一本书，叫《爱的教育》，这是一本有教育意义的书！
开头，我觉得这些爱的故事没什么好看，可是看着看着就找了迷，越看越有意思！那些主人公都经历过曲折，每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感，是爱感化了他们，“不要让嫉妒的毒蛇蔓延到你的心里！”这是我最喜欢的一句话！爱包含了同学之间的爱,，子女与父母间的爱,师生之间的爱,，同学们的爱，对祖国的爱……爱经常会被我们忽略，但一直都在我们身边……
书中写道，每个月都有爱故事，如：马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈离开时，还和家里保持着联系。自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的岁数，却显得这样无知，这样渺小！一个小故事，一个道理，母爱如水啊，世上只有妈妈好啊！
人生如花,而爱便是花的蜜！爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜……珍惜身边的爱。让爱永恒！！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。