发布人：繁体字网 发布时间：2015/8/9 17:36:06
【正文】：佳姿《漂来的狗儿》读后感：
佳姿《漂来的狗儿》读后感
好词：
四季变换 五彩缤纷 情有可原 小心翼翼 稍不留意
与众不同 大小不一 长短不齐 琐琐碎碎 站立不稳
视而不见 不辞劳苦 倍感失落 七零八落 息事宁人
毫不客气 装聋作哑 全心全意 小巧玲珑 精瘦干瘪
心惊肉跳 不聋不哑 不痴不傻 兴致勃勃 家家户户
一声惊叫 飘飘荡荡 顺顺当当 急急忙忙 啰啰嗦嗦
好句子：
1.水码头不像很多书中常写到的那样，是光溜溜的石板，沿着河岸一排排整整齐齐逶迤而下的。
2.有的下面空着一个洞，洞里能听到细微的水流声，蛐蛐一样。
3.我们院子从前是一个地主家的祠堂，高墙深屋的那种格局，门板上有斑驳的黑漆，中间一对铸铁的门环，台阶也高，一层层地走上去，就觉得很气派很轩昂。
4.下雨下雪的天，她就打一把油纸伞在河边小路上走来走去，串门或者赖在人家的屋檐下发呆，活像一只无家可归的猫。
5.她的脸盆更是小得像一张菠菜叶子，皮肤蜡黄，瞥一眼有触目惊心之感。
6.小小的一块河滩就像聚宝盆，里面长着总也掏不光的好东西。
7.一条金光灿灿的大路直通龙王宫，还有仙乐齐鸣，礼炮奏响，虾兵蟹将们翻着跟头逗我们玩。
8.可是她的视野所及处，乌云翻卷，大水茫茫，岸柳低俯，人迹全无。
9.一副大咧咧满不在乎的样子，弄得一帮子差生们个个拿她当神敬。
主要内容：
这里的孩子们都住在一个梧桐院里，他们是一群又淘气，又贪玩，喜欢新鲜事的孩子们。还有一个小女孩，她叫狗儿，她想学跳舞，于是她请教了燕子姐姐，燕子姐姐给狗儿改名叫鸽儿，这个名字很优雅。每当鸽儿哭的时候，作者都说她是《红楼梦》中的林黛玉，因为她喜欢哭。
自己感兴趣的地方：
有篇章节叫《天鹅之舞》。鸽儿她一心想学舞蹈，但她没有找到燕子姐姐，因为燕子姐姐离这里太远了。那时候燕子姐姐还小，扮小天鹅，头上还扎着一片白色发带，带白纱色的芭蕾舞裙，脚上是一双白色芭蕾舞鞋，她漂亮极了，像白天鹅一样在翱翔！
感受：
我觉得这本《漂来的狗儿》非常好看，里面的内容非常精彩，鸽儿也想学舞蹈，是可以理解的，因为几乎每一个女孩都爱学舞蹈，以保持自己的优雅姿态和气质。鸽儿的朋友们都鼓励她，最后鸽儿终于学会了舞蹈，实现了她的心愿和梦想,我们真为她感到高兴。所以当我们想做一件事时，就要坚持下去，克服困难，最终也会实现我们的美丽梦想！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。