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发布人:繁体字网 发布时间:2015/8/9 17:36:06

【正文】:借物的小人艾莉缇读后感

借物的小人艾莉缇读后感

今天,我看了借物的小人艾莉缇。

它讲了:小小人族族人艾莉缇第一次借物失败,她把要借来的方糖掉在了地上,一个名叫翔的男孩给她送了过去,底下压了一个纸条,写着:“这是你掉的东西”。没想到伤了艾莉缇的自尊心。

小小人族用的东西都是从自然界中得到的,还要从人类世界去借物。去借来方糖、电力等生活必需品。借物就是在人类不发现的情况下从人类家中拿出一些生活必需品。如果被人类发现,他们就要搬走。

艾莉缇冒着生命危险,把方糖还给翔,这时一只乌鸦飞来,一头撞上翔家的纱窗,翔赶紧摘下了艾莉缇抓住的那片树叶,这时翔家的佣人阿春进来了,她不小心摔了一跤,艾莉缇趁机逃走了。那只乌鸦被阿春用拖鞋赶走了。翔坐在床上,等阿春走了以后,他才看了一下艾莉缇,却发现她逃走了。翔把艾莉缇家的厨房换成了人偶房子的厨房,翔不知道他好心办了坏事。阿春发现了艾莉缇的妈妈,把她捉走了,放在一个牛奶瓶里藏了起来,接着她就去打电话了。正在这时,艾莉缇找到翔正和他谈话呢,这时她的妈妈发出地一阵尖叫声传了过来,艾莉缇不得不回家去找她的妈妈,她发现妈妈被人捉走后,去翔的房间找翔,可翔的房门被人反锁了,他没法出去,只好从一楼房顶走,他们找找这儿,找找那儿,到了艾莉缇的家,发现房顶被阿春动过了,翔就到了厨房。这时阿春正好打完电话到厨房,发现翔在那里站着,感到很吃惊,因为门是她反锁的,但她还是很快反应过来,翔向阿春要了一杯牛奶和一些饼干来拖延时间。他在暗中给艾莉缇指示方向,艾莉缇把她的妈妈解救出来以后,阿春要找的人来了,阿春要那些人给她捉一些小小人,可那些人没有找到,翔把艾莉缇和她的妈妈送回了家,艾莉缇的妈妈刚刚见到翔的时候,又尖叫起来:“怎么又是人类!”艾莉缇对她的妈妈说:“没事,他不会伤害我们。”这时阿春来了,因为她要把被她捉住的小小人给翔的姑母看一看,告诉她这栋房子里真的有小小人,可是她发现那个小小人逃了,她十分生气。

第二天早晨,艾莉缇由一个名叫斯皮勒的小小人带领着搬家了,这时翔正好赶过来,翔叫道:“艾莉缇,艾莉缇!”艾莉缇闻声赶来,斯皮勒见她走了,也跟着过来了,但斯皮勒躲的远远的,他看见翔和艾莉缇就想用弓箭射翔,但他发现那个人类对艾莉缇很友好,就悄悄的离开了。翔给她一颗方糖后艾莉缇也离开了。

他们跟着斯皮勒回到他们坐的茶壶船上走了。当他们来到小河中时,艾莉缇坐到了茶壶嘴上,斯皮勒给了她一颗野草莓,船中,艾莉缇的妈妈在看一张海的图片,她的爸爸在为她的妈妈钉一双鞋子,水下的鲤鱼都比他们整条船大。

借物的小人艾莉缇真好看。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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