发布人：繁体字网 发布时间：2015/8/4 17:36:06
【正文】：《少年周恩来》读后感1：
读书节快到了，学校正好趁着今年是建党90周年这个话题来让我们看关于“红色”的书。于是老师让我们买《少年周恩来》或《少年邓小平》。随后我便让妈妈给我买了《少年周恩来》。我看了之后无不佩服少年时那聪明机敏、刻苦好学的周恩来呀!这是一片古朴而又宁静的院落。从远处望去，院落齐齐整整，绵密而有序地构造了一篇有青砖瓦木的世界。夜已经深了，这片院落静静地散发出夜的气息。微风吹过，朴素大方的周家宅院静静地伫立着。突然，一声清脆的婴儿哭声划破了清晨的宁静。婴儿的哭声非常响亮，像是一声嘹亮的号角，冲破了城中的拂晓。这哭声向人们宣誓一个平凡的生命到来了。他就是周恩来。
转眼间周恩来长大了，在他5岁时，当其他孩子拼不起来七巧板时，他却拼起来了，很快他学会了写自己的名字。到了6岁便去学堂读书了。先生先教他孔孟经书等。而且其中有许多要背，周恩来非常聪明，他认得许多字，就连那些深奥繁难的文言文，他都记得一清二楚。这可不是一个6岁小孩能掌握的知识。
诶，怪不得周恩来爷爷能有这么大的成就呀！原来一个人的成功不仅要多读书还要勤奋好学。不能一天到晚只知道玩，要不然怎会有这样的成就呢。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。