发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/29 17:36:05
【正文】：《风雨河岸柳》读后感：
暑假的这几天，我读了一本名叫《风雨河岸柳》的童话书。
故事是围绕着河边的几只小动物展开的，一只鼹鼠在万物复苏的春天遇上了一只见多识广的水鼠，还有新的朋友——獾，当然少不了蛤蟆先生——著名的、聪明的、了不起的蛤蟆先生……当然，这只是蛤蟆先生的自评，它的朋友们可不以为然，当它疯狂的迷上驾车时，他变成了一只极愚蠢、危险的癞蛤蟆……因为它的车技太差。在经历了那么多的磨练后，最终，在朋友们的帮助下，蛤蟆变成了一只成熟、稳重的蛤蟆。蛤蟆也给我留下了很深的印象
在读到蛤蟆不听劝阻买了一辆又买了一辆车的时候，我不禁为蛤蟆的以后担心起来，他如果继续这样，迟早会吃到教训的。有句话叫：不听老人言。吃亏在眼前。虽然蛤蟆不是不听“老人言”，但这同样会给它带来不好的结局。
果然，当读到蛤蟆因为偷车和危险驾驶被罚坐牢的时候，就证明了不听朋友的劝阻的危害。我想到了平常我在家或者出门不听家人或别人的劝告，最后得到教训的事。有一次，我在外面看到了一只野猫，就想逗逗它，我的一个朋友本来想让我不要去动猫，说：“牛一凡，你小心点，那可是野猫，小心它抓你。”我满不在乎的回头说：“没事，它还敢抓我？”可就当我不留神的时候，猫“刷”的一下，伸出一只前抓朝我的手抓去，幸好我及时躲开了，不然我可怜的手就要被猫抓了。虽然那次有惊无险，但蛤蟆的遭遇与我差不多。我可不能再不听周边人得劝告了
书不能白读，在读完这本书后。我们应该想一想，我们是不是就像文中的那只蛤蟆一样不听劝阻呢？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。