发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/11 17:36:04
【正文】：鼹鼠的月亮和读后感：
《鼹鼠的月亮河》读后感
《鼹鼠的月亮河》对我的启发很大，觉得真正了解的孩子心灵的并不是教师，也不是家长，更不是作儿童心理学研究的心理专家，而是儿童文学创作的作家。这本书中蕴涵着深刻的教育哲理不知道你们如何看待这本书，我将发一个关于此书的读后感，望大家关注。他们将孩子的世界异化成种种的竟象，通过特有的方式，艺术地再现了出来。让读者（也包含与儿童常打交道的教师）渐渐回到了过去，回到了曾经度过的那个孩童时代。真正以理性的眼光去触摸与感受那活真真的热情世界。终于知道为什么真正的智者要呼吁人类应回顾历史，并至死不渝地落实到自己的行动中。我们从那个时代走来，却又那样熟练地忘却那时代的一切。不顾那个时代自己曾经的需求，我们真正不知自己培育对象的性情，没有哪项职业比教师更不了解自己的工作对象的了。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。