发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/11 17:36:04
【正文】：《朝花夕拾》读后感：
《朝花夕拾》读后感
今天读完了《朝花夕拾》，这部作品记叙作者鲁迅的童年生活和青年时期去日本求学时发生的事。用娴熟的手法写成优美的文章，抒发对亲友和往日的师长的怀念。挑选一些难以忘怀的片段、选择个性鲜明的人物，加上生动的描写，使文章更加贴近生活，充满生活气息；人物形象刻画生动，给人深刻的印象。作者把叙述、描写、抒情、议论完美结合，使每篇文章都更加出色。作者嘲讽的语言、生动的比喻，犀利风趣，语言清新朴实、亲切感人；夹叙夹议中对反动、守旧势力进行批评讽刺；还常常插入相关的传说、故事，增加文章的趣味。
《 朝花夕拾》共有十篇文章，前两篇是在北京写的，中三篇是流离中所作，最后五篇是在厦门大学的图书馆写的。
《狗•猫•鼠》嘲讽所谓“正人君子 ”的攻击，表述对猫的一些特性的憎恶；回忆童年时就养的一只隐鼠惨死的经过。表现对弱小的同情。
《阿长与<山海经>》回忆儿时与保姆相处的情景，刻画长妈妈善良、朴实、迷信、唠叨的性格；对于她买来自己希望已久的《山海经》之事充满感激。表达对长妈妈的真诚的怀念。
《二十四孝图》回忆儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪残酷，对当时反对白话文的倾向予以尖锐的批评。
《无常》记叙儿时在乡间戏剧舞台上见到的“无常”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱。在夹叙夹议中对所谓的“正人君子”予以嘲讽。
《父亲的病》回忆儿时为父亲治病的情景，描述几位“名医”的态度、作风、开方等种种表现，揭示这些人草菅人命、勒索钱财的丑恶实质。字里行间透出嘲讽鄙视。
《琐记》回忆作者为了寻找“另一类人们”到南京求学的经过。描述当时学堂的种种弊端和求知的艰难，表现探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》记叙作者在日本留学时期的学习生活，突出记叙藤野先生的严谨、正直、热诚、没有偏见的高尚品格。表达对藤野先生的怀念。
《范爱农》挑选作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段，描述范爱农在辛亥革命后备受打击迫害的悲惨遭遇表现对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
十篇文章各具特色，短小精悍，内容浅显易懂，含义深刻，回味无穷，是现代回忆散文中的典范之作。
李思佳
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。