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发布人:繁体字网 发布时间:2014/7/4 17:35:35

【正文】:理性的辉煌《苦难辉煌》读后感

理性的辉煌??《苦难辉煌》读后感

现在,我手头有这样一本书,认真通读以后,还经常翻翻,欲罢不能,思想境界也在阅读中不断升华。这就是国防大学教授金一南所著的《苦难辉煌》,也是市级机关工委今年重点推介的党史读物。

近些年来,社会上各种诱惑较多,快餐文化大流行,使得我们有时很难静下心来读书。而文史类著作,常常比较枯燥,若要读者舍得花时间沉浸期间,图书内容能否产生强大吸引力,也是重要的因素。

《苦难辉煌》正是一部有着巨大影响力的史诗般的党史、军史著作。

??理性的再现 《苦难辉煌》深刻揭示上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程,全景式描述发生在那个时代的许多重大事件和有影响的人物。全书纵横捭阖、大气磅礴地向世人宣告:中国共产党及其领导的人民军队战胜苦难、走向辉煌,是历史的必然选择。

《苦难辉煌》无论叙事,(读书笔记 )还是述人,都充分尊重历史的真实,尊重历史人物的作为(当然这种作为对历史发展有促进或阻碍两种作用),并进行有深度、有重点的挖掘,使得读者更加清晰地了解了当年共产党、国民党、共产国际,以及日本昭和军阀集团这四大力量在中国展开的生死较量,看到了中国共产党人虽然经历第五次反围剿的失败,最终由弱到强,在历史舞台上上演了一出精彩纷呈的救亡图存的壮观活剧。

本书披露,党在长征途中终于有了自己的英明领袖毛泽东,被毛泽东同志誉为一生中的“得意之笔”的四渡赤水作战,则是红军转危为安的光辉战例。但是毛泽东同志感叹一生中打过的4次败仗,就有2次发生在四渡赤水之战。因为红军远离根据地,敌军四面围追堵截,情势万分危急,红军战略战术如何取舍需要当机立断,在党中央和红军内部发生激烈争议在所难免。不仅始终追随的林彪等将领公开反对,使毛泽东上任6天的前敌总指挥大权旁落,连平时极少发火的朱老总也两次大发其火。然而这些生动、具体的描述,不仅无损于领袖群体的伟大和红军的英勇顽强,反而更加真实地告诉后人,当年红军胜利完成了震撼世界的二万五千里长征,绝对不是上苍垂怜,也不是那位领袖的神机妙算,而是以毛泽东同志为代表的中央新的领导集体实事求是,审时度势,高超灵活,应对得当,以及红军将士浴血奋战、英勇牺牲换来的辉煌成果。

??理性的诠释 《苦难辉煌》理性升华的神来之笔,就在于不仅形象、生动地描述了党中央和毛泽东同志是如何率领工农红军穿越千山万水,历经千难万险,外终于摆脱了国民党数十万大军的围追堵截,内终于有效化解了党和红军高层内部的重大原则争论和分裂倾向,同时还围绕若干重大历史事件和人物进行了精彩分析和点评。作者通过这些理性的诠释,清晰地告诉后人:正是中国工农红军万里长征这一炼狱般经历所表现出来的为了中华民族的翻身解放而顽强拼搏精神,在亿万人民心头升腾起救亡图存的希望之火。以毛泽东同志为代表的中国共产党人之所以演奏出前无古人的辉煌乐章,不是因为天生具备“神”一般的能量,而是有着与最广大群众心连着心的深厚感情,有着将马克思主义普遍真理与中国国情相结合的理性思维,有着实事求是的科学决策和迅速修正失误的历史自觉,以及对社会发展前景主动营造的过人本领。

《苦难辉煌》通过一系列的理性诠释还告诉我们:任何伟人、英雄都不可能是高大全式的完美,他们的思维、他们的个性也有个逐步完善的过程。但伟人不因为其不足或者曾经的失误就不成其为伟人,英雄不因为其缺点或者曾经的缺撼就不成其为英雄。同样,在历史的长河中,共产党人也有许多失误甚至是重大失误,但后人绝对不能一叶障目、误读伟人、英雄,更不能因此否定伟人、否定英雄。任何一个民族,都需要铭记前人的功绩。任何一个时代,都需要英雄辈出,弘扬正气!

现在,党走过了90个年头,中国的综合国力有了明显增强,城乡面貌发生了翻天覆地的变化。不过国力增强并不等同于国家强大,富裕人群增多不代表已经实现共同富裕。面对纷纭复杂国际国内发展环境,我们每一位党员,每一位公民都需要态度清醒、理性应对。阅读《苦难辉煌》,深知前人的丰功伟绩,是在苦难奋斗中赢得的辉煌。只有尊重前辈的伟大创造,继承前辈的光荣传统,从前辈的苦难辉煌实践中汲取营养,建设高尚的精神家园,形成具有强大凝聚力的时代精神,才能开始建设全面小康社会新的长征,我们的国家才能日益强大,永无外侮。

??理性的取舍 在上世纪八、九十年代,曾经出版过许多党史著作。限于时代的局限,这些著作总是粗线条的,概念化的,评功摆好型的,给人感觉党成立以来几十年奋斗的成果来得太容易了,党说过的话永远不会错。阅读《苦难辉煌》,会使读者眼睛一亮。作者怀着对历史和先人高度负责的政治责任感,精心筛选、甄别各种史料,真实地勾勒出重大事件发展的本来脉络和人物变化的本质特征,从而使这部党史、军史著作虽然不能100%符合真实、却能产生最大限度地接近真实的效果。

由此,作者不仅需要查阅大量的原始文献,阅读大量的党史、军史著作和相关回忆录,还要对浩如烟海的党史、军史资料详尽研究、分析。尤其难能可贵的是,作者大胆打破按照时空脉络平铺直叙的简约叙史模式,紧紧围绕若干重大事件,采取跳跃式、全景式、议论式相结合设计篇章结构和内容组合的方式,并多多运用具有一定文学色彩的语言文字,使得形像描述与理性分析有机统一,忠于历史原貌与提高文史著作可读性有机统一。作者付出大量时间和心血,苦行僧式的创作赢得了丰厚的回报。无论谁阅读这部著作,都会被其生动、精到的内容,理性、客观的分析和形象、优美的文字所吸引,而不会感到枯燥和厌烦。

虽然《苦难辉煌》不是一部完整的党史、军史著作,但全书基于对党史、军史资料的客观取舍,对纷繁复杂的党史、军史重大事件和历史人物的理性评点,从而将错综复杂、恢宏壮阔的中国现代史进程描述得有声有色,如同发生在昨天。对已经作古的杰出领袖、英雄人物、乱世枭雄,以及若干争议人物的介绍,也都栩栩如生地再现在世人面前,没有概念化,没有脸谱化。例如:本书披露,井冈山红军时期,原中央军区参谋长龚楚在党内的资历堪比毛泽东、澎湃。朱毛会师后,一个时期中央和前委给红四军的信,抬头都是称“泽东、朱德、龚楚”。然而后来龚竟秘密叛变,并企图诱捕陈毅等领导人,酿成了损失最大、性质最恶劣的“北山事件”。当时贺子珍的胞兄贺敏学身中三枪,滚下山去,红军战士带伤侥幸逃脱的只有八九个人,大批领导人和留守战士被围剿、杀害。这就不难理解,党的领导人为什么会毫不犹豫地运用铁腕手段肃反,严厉镇压那些隐藏在内部的反革命分子和变节分子,这样不可避免地伤及到党组织自身。现在,一切都已尘埃落定,后人需要秉持宽容、理性的态度,不能单纯用现代眼光对苏区肃反扩大化的问题过多指责和抱怨。

再如,《苦难辉煌》第254至256页,详细介绍了湘军师长李觉的一段难言经历。当年李曾率部与林彪、聂荣臻、左权指挥的红军主力一军团血战湘江,并且差点端掉一军团指挥部。湘江一战,8万多红军损失过半。然幸运的是李觉后来参加了湖南起义,直至担任了全国政协常委。后来他写回忆录时,与红军血战的情况就成为难言之隐。干脆以当年担任师长的19师未及赶到前线为由,推脱说自己未曾参与湘江战斗。并为一些文史专家采纳。金一南教授从大量档案和报刊资料中大海捞针,发现确凿证据,指出当年李觉代行保安司令,的确指挥湘军与红军拼杀。后来因为他参加起义,回归人民,工作、生活的环境变化很大。在湘江血战的红军许多领导人活到了解放后,并且担任了党和国家、军队的重要领导职务,此时李觉若如实说出湘江血战情况,不甚方便可以理解。

《苦难辉煌》全书像这样实事求是地披露鲜为人知的史料,理性地叙史述人的精彩之笔,还可以举出好多。全书既不是单纯地歌功颂德,好人一切都好,也不是乱贴标签,坏人一切都坏,从而成为历史地、客观地、多角度和辩证地著书立说、记人叙事的经典史学著作。

合上《苦难辉煌》,我的心情久久难以平静。既为中国共产党人和工农红军不懈奋斗、顽强拼搏、历经苦难,终于赢得了世纪辉煌而感动,也为金一南教授勇于担当、视野开阔、真实再现,给广大读者奉献了一部史实翔实、分析经典的精神食粮而振奋。我们欢庆建党90周年,不仅需要坚定高尚信念,弘扬优良传统,更需要大力培养理性思维。我们早已处于和平发展时期,理性是现代社会赖以生存的基础。战争年代的许多虽然有效,但系非理性的方式已经不再适用,营造和谐成为全党、全社会的共识。提高整个中华民族的素质,最重要、最迫切的,就是要增强全民族的理性思维。

理性地回顾历史,理性地评价前人,理性地营造和谐,用理性书写新的辉煌,这是《苦难辉煌》全书留给广大读者最宝贵的启示!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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