发布人：繁体字网 发布时间：2015/5/29 17:36:00
【正文】：《带花的名字》读后感：
这篇故事很感人，它是我下午班会课上看的。它先是讲了一个农村的女孩来到城市上学，她有一个既土又难听的名字—张小花。她因为这个名字受到了同学们的嘲笑。她十几岁的时候，班主任是数学老师，她有点近视，但仍被调到了最后一排，她看不清楚，也从来不在班主任的课上回答问题。后来，换了班主任----一位漂亮的年轻女老师，她一次次的安慰张小花，一次次的鼓励她，送她漂亮本子，给她英雄钢笔......，并把小花调到了前排，张小花对她很感激，学习表现越来越好，最后她考上了那位女老师考上的上海大学。
那位女老师叫做陈翠花，她进班里说的第一句话是：“真巧，我的名字也带花。”
这样一个可以让人流泪的故事，令我有几句话想说出来，我觉得，同学们一定学会陈翠花老师的那种品质。陈翠花老师和以前的数学老师的职业相同，但有不一样的思想品质，不一样的话语，不一样的教育
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。