发布人：繁体字网 发布时间：2014/6/29 17:35:35
【正文】：《爱的教育》读后感：
——钢城小学三（1）班
——祁晶晶
读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书通过了一个小学生日记的形式。讲述了小学生的所见所闻。反映了社
会各个阶级的生活情况，成了一幅幅生动的人生画面，带给我们爱与美的享受。
《爱的教育》告诉我们：高纯真的爱就是一种最好的教育。虽然，每个人的经
历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的情感，只是我们对此
的反应不一样而以。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是，有时候，我们也常会忽略
周围的爱，这些往往都被我们认为是正常的。尽管时间不会给我多余空闲，这些瞬
间也许只会成为我们心中的那些无所谓，被我们忘记，那些瞬间，永远只是我们的
人生历程中的一朵小小的花。《爱的教育》让我深受感动。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确实是这样但又不仅仅是这些。我
想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的
人们的一个微笑……大到帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染",甚
至"消失"，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下现实生活中
的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
这时候，电视里面又唱出了那首歌曲《爱的奉献》:“只要人人都献出一点
爱，世间将变成美好的人间”
是啊，只要人人都献出一点爱，世界怎么不会变得美好呢?
指导老师：
——栾豫
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。