发布人：繁体字网 发布时间：2015/5/19 17:36:00
【正文】：《亲爱的汉修先生》读后感：
《亲爱的汉修先生》后感
汉修先生，一个极富有责任和爱心的人，对一个小孩子的信能坚持回，而且不断地给予指导。读读他给雷伊提的十个问题，实际就是引导孩子从身边的事、从自己熟悉的事、从自己感兴趣的事，紧紧联系生活来写作。细细品读《亲爱的汉修先生》写得的确很不错，全书是用书信和日记的形式呈现出来的，是以一个孩子的口吻写给他所钟爱的作家的，从二年级时候的一封一句话，到后来的洋洋洒洒的数千言，从最初假借给汉修写信来写日记，到后来完全独立的写日记，从开始的信马由缰到后来的主题比较明确，这些都在显示着一个孩子的成长。他在信中对汉修的称呼一直是“亲爱的汉修先生”，这应该看出鲍雷伊对汉修的尊敬，他是一个很懂礼貌的孩子，然而，在落款中却随着鲍雷伊的增长以及心理的变化，以及对周遭事物的认识的不断变化而变化着。
写日记对提高写作水平有着很大的帮助，我想没有一个有名的作家是不写日记的。鲍雷伊除了写信和写日记之外，几乎没有写过太多的文章，然而，在后来的征文比赛中，却获了奖，这不正是每天坚持写日记的结果吗？小学生从开始会写字开始，就应该写日记，哪怕是简短的一句话，就如鲍雷伊第一次给汉修写的那封一句话的信一样。我懂得了坚持写日记的重要性，今后我要让孩子坚持日记写作，从中提高自己对事物的观察力和想像力，培养对生活的情趣，使孩子的写作能力能不断的提高。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。