发布人：繁体字网 发布时间：2015/5/14 17:35:59
【正文】：《漂亮老师和坏小子》读后感：
我妈妈给我买了一本书，叫《漂亮老师和坏小子》。看了书名，我心想：一个很漂亮的老师吗？她有多漂亮呢？坏小子又是谁？
接着，我迫不及待地打开书，从书中，我知道这个漂亮老师叫“米兰”，她长着长长的睫毛、大大的眼睛、长长的头发。穿着白T恤、低腰牛仔裤、裤腰上松松地系着一条皮带。
坏小子们是六年级三班的学生。他们是全校闻名的四个同学：肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。现在这四个坏小子号称H4，H是坏小子的第一个字的首字母。
一次，坏小子们放学了，立刻跑到肯德基，他们一块一毛的凑起了钱，想要买可乐和鸡米花。可惜，他们想吃的东西一共要二十块，只差五毛了，怎么办呢？幸好，米兰也在肯德基，她及时捐了五毛，坏小子们才吃到了想吃的东西。这件事让他们认识了米兰，也对她有了好感。正巧，他们班的班主任严老师退休了，米兰就这样当上了他们的班主任。
这本书有很多很多的精彩故事。每一篇都代表着米兰和同学们的相处。还有很多意想不到、稀奇古怪的事情，比如：米兰让同学们在课堂上睡觉。是不是很奇怪？我把这本书推荐给大家，希望大家能从书中读出更多的乐趣。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。