发布人：繁体字网 发布时间：2015/4/8 17:35:56
【正文】：《窃读记》读后感：
五年级刚开学，第一篇课文学的就是《窃读记》，文章的作者是林海音，这篇课文写她小时候亲身经历的事情。林海音小时候家里很穷，没有钱买书，但她又非常喜欢看书，于是就到书店里窃读的故事。课文写的真好！尤其是动作描写和心理描写，写的栩栩如生，故事仿佛就发生在眼前。
现在，我的读书条件非常好，每次到书店，我想要什么书妈妈就会给我买。但是，有个别时候，妈妈给我买的书我五六天都没有读，我觉得我的读书热情远没有作者的热情高。《窃读记》里有这样一句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。意思是饭只是人类的物质食粮，吃饭只能满足物质上的需求，却满足不了精神上的成长。唯有多读书才能让人成为精神上的富有者，一个人，无论他再有钱，吃山珍海味，住高档别墅，开名牌汽车，但是如果他不读书，他的生活就会很空虚，很无聊，很没有意思。
“饭可以一日不吃，书不可一日不读。”以前，我总是找借口说没时间读书，但现在我知道了，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。我要合理安排时间，养成坚持每天读书的好习惯。与作者的童年相比，我感到很幸福，因为我现在不愁没书看了，我应该珍惜现在的好条件，发奋读书，学到更多的知识。
“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”我们大家都要与书为伴，让它陪伴我们快乐成长。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。