发布人：繁体字网 发布时间：2015/3/17 17:35:55
【正文】：《你在为谁读书》读后感：
《你在为谁读书》读后感
605孙静阳
晌午，窗外的知了在“知了，知了”的叫着，轻轻合上<<你在为谁读书>>，思绪涌上心头，不禁感慨万千。
知了，知了，难道它真的都知道了？而我真的知道为谁读书了吗？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已步入六年级的小学关键时期，可整日浑浑噩噩不知进取，不知为谁读书。但读完了这本书，我恍然大悟。
书中不仅告诉我们在为自己读书，让人能心服口服把被动变成了主动，还告诉我们成为卓越的人所需的潜能和答案。其中，有这样一段话始终深深的打动和吸引着我：“在对一些中学生的调查中，我们发现，有一半学生的思想还处于小学一年级的水平，有近30%的学生还从未考虑过这个问题，只有20%的学生将考进重点高中、重点大学作为自己的理想。但是没有一个学生对如何实现自己的理想有一个比较科学合理的规划”。尤其是“没有一个学生对如何实现自己的理想有一个比较科学合理的规划”这一句，最为经典。因为我就是个典型的例子，计划书没少写，最后还是纸上谈兵，不了了之。而作者却巧妙的利用杨略道出了我们现代学生的普遍问题，并帮我们解决了问题。让我们知道不但要树立远大的理想，把大目标分成小目标，然后分阶段的逐一实现，而且还要有坚强的意志和勤奋打基础才是科学合理的规划和为自己读书的成功之路。
从主人公杨略的身上我看到了自己的影子：面对困难畏缩不前，一遇到难一点的数学题就反感、厌恶，对学习畏惧。思想懦弱，不会创造机会，更不知勤奋，把美好时光白白磨蹭掉。没有了坚强意志和勤奋好习惯的我，最终理想也只是海市蜃楼。如今看完<<你在为谁读书>>不仅在学习方法和学习成绩上有了突破，更在思想品德上有了升华。而最重要的，我真的深思和知道了在为谁读书。
傍晚，窗外的知了依然在“知了，知了”的叫着，轻轻打开钢笔，坚定的写下了“苦难是最好的大学，磨难是命运的试金石”“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体”几行字。就让我们自己给自己一次机会，把被动变主动、用乐观战胜苦难，用勤奋赢得别人的“士别三日，当刮目相看”吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。