发布人：繁体字网 发布时间：2015/2/5 17:35:52
【正文】：《老汉学外语》读后感：
今天读了一篇名字叫《老汉学外语》的故事，内容是：外语学习班开始报名了，来了一位老爷爷，老师问他：“你是给孩子报名”，老爷爷答到：“我是给自己报名”。老师很吃惊，老爷爷说：“我的儿媳妇是韩国人，说话总是叽里咕噜听不懂，很着急，我想跟他们交流。”老师问老爷爷今年高寿了，老爷爷说68了。老师说：“你至少要学两年才能听懂他们的话，那时你就70岁了”，老爷爷笑吟吟的说：“如果我不学习，两年后能是66吗？”
这个故事告诉我们学习无止境，不受年龄限制，只要你想学习，永远都不会晚。我们看电视中，毛泽东爷爷都当了国家主席了还每天读书学习，我们也要这样做才好。放暑假了，紧张的一个学期过去了，本来该自由的休息，放松心情，但也不能光玩，不学习，这样我们以前学习过的就会忘了，更别说学习新知识了，所以我们要有计划的安排时间，劳逸结合。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。