发布人：繁体字网 发布时间：2015/1/31 17:35:51
【正文】：《我要做个好孩子》读后感：
手捧《我要做个好孩子》这本书，那次买书的情景又浮现在我的眼前。我从小娇生惯养，养成了任性、好强的个性，大概妈妈是想通过这本书来改改我的小姐脾气，让我做一个窈窕淑女。我可不干，就怕妈妈用书中所谓的“好孩子”来给我约法三章，岂不累死我？可妈妈这回是王八吃称砣------铁了心，硬是买下了《我要做个好孩子》这本书。
书买回来了，总不能摆在家里当装饰品吧?我毕竟是个喜欢读书的孩子，几天下来，终究受不了新书的诱惑，便拿起来了书，随便翻了起来。
书的主人翁是金铃，六年级学生，学习成绩中等，聪明活泼，有时有点任性，但正直、善良，有一颗悲天悯人的善心。金铃一直努力去做大人眼中的“好孩子”为了保留自己的天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。嘿，书中的主人翁到和我的性格有几分相似，于是我绕要兴趣地看了起来。
书中的《当家理财的滋味》充分体现了金铃的善心，她虽然为人不拘小节，但她对比她弱小的孩子却怜爱有加。书中的幸幸是不幸的，父母离异，谁也不要她，唯一依靠的爷爷又突然去世，2岁就成了不是孤儿的“孤儿”，金铃见了竟自作主张地把幸幸带回了家，令父母吃惊不小的是要认幸幸做妹妹，虽然后来幸幸被她妈妈送回了外婆家，但金铃仍念念不忘幸幸，用当家理财好不容易积累起来的100元钱为幸幸买了一个芭比娃娃。这份善良之心，令我感叹不已。
后面的一篇更体现了金铃的正直与机敏。《小人得志与君子报仇》中的倪志伟为人阴阳怪气，他的狡诈使金铃和尚海在演节目时受了伤，但金铃不喜欢告密，她对告状的行为是不屑一顾的，但她不会就此忍气吞声，她用写日记的方式，揭发了倪志伟的小偷小摸行为，使倪志伟受到了撤销班长的处分。如此机敏怎不叫人佩服？
一篇篇文章都让我感触很深，给人启迪，给人思考。读完这本书，我也明白了：好孩子的内涵很丰富，但并不是事事都要100分，可贵的是做人要善良与正直，对人要宽容大度，有一颗高贵的心灵，才是正真的好孩子
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。