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发布人:繁体字网 发布时间:2015/1/20 17:35:50

【正文】:不一样的卡梅拉系列之——《我想有颗星星》读后感

《我想有颗星星》讲述的主要内容是:要睡觉了,卡梅利多还不睡。妈妈卡梅拉说:“小心狐狸会吃了你!”这时卡梅利多发现有一颗流星落在了灌木丛里,结果卡梅利多捡到一颗海星,把它当成了星星。当卡梅利多怀着激动的心情去告诉老朋友佩罗时,得到的却是大家的嘲笑:“我可怜的卡梅利多,这只是一颗海星······星星是不存在的!······小傻瓜!呵呵、呵呵······”卡梅利多伤心地哭了,只有好朋友贝里奥安慰它,并带它见到了天文学家伽利略先生,通过伽利略的望远镜看到了许许多多的星星。最后奇迹发生了,从另一个星球来的小绿鸡塞勒斯特来了,卡梅利多、贝里奥并和塞勒斯特交上了朋友,临别时还互换了礼物,卡梅利多把海星送给了塞勒斯特,塞勒斯特把金星上的一块碎片送给了卡梅利多。

我的收获是:每个人都有不同的愿望,只要去努力,你的愿望就有可能实现。当卡梅利多捡到了一颗并不太新鲜的海星,把它当成星星,给伙伴们讲的时候,伙伴们都嘲笑它,只有小白羊贝里奥理解它、安慰它。最后,卡梅利多、贝里奥和小绿鸡塞勒斯特有了一段奇遇,真正得到了一块金星碎片。我们也要像卡梅利多那样,并没有因为受到了挫折而丧心、而气馁,仍要坚持自己信念,一路前行。正如意大利诗人但丁说的那样:“走自己的路,让别人说去吧!”

爸爸的话:

当卡梅利多怀着激动的心情带着捡来的“小星星”去告诉老朋友佩罗的时候,原本以为可以赢来大家阵阵掌声的卡梅利多,得到的却是意想不到的大家一片嘲笑声。使得幼小的卡梅利多自尊心受到了极大的伤害,卡梅利多伤心地哭了。然而更可怕的是佩罗自作聪明:“星星是不存在的!······事实上,每当夜晚来临,地球就被一个巨大的黑色漏勺盖起来了,那些星星只是从漏勺的小洞里透出来的光。”自觉见多识广的鸬鹚佩罗误导了卡梅利多,还好卡梅利多并没有相信佩罗的话。

孩子尽管很小,也和我们大人一样都有着强烈的自尊心。在孩子们看来,每一件事,每一个物品都有着好奇,激发他(她)们去思考,去琢磨,这对每一个孩子来说都不是什么坏事。或许孩子做错了或者物品损坏了,孩子却认为通过自己的努力发现了一个惊人的秘密,而满怀喜悦地告诉他(她)们身边的父母、同学或老师的时候,得到的却是我们的呵斥和嘲笑。恰恰是我们不经意间的呵斥或嘲笑一点一点的抹杀了孩子的天赋与激情。我不敢说,在现实生活中,有多少家长已经犯过或者正在犯着佩罗这样致命的错误。

让我们尊重孩子吧!尊重孩子的愿望和想法。

尊重每一个生命,也尊重我们自己。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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