发布人：繁体字网 发布时间：2015/1/9 17:35:50
【正文】：《秘密》读后感：
他七岁，上小学二年级，一双非常水灵的大眼睛，乌黑发亮的。凝视着清澈透明的大眼睛时，老师总会有一种错觉，以为他那里面含着泪。他是一个十分可怜的孩子，因为他父母离婚之后都有了各自的家，所以，他跟年迈的老奶奶一起生活。奶奶只有微薄的退休金，祖孙两人有吃的就没穿的，总要有一样凑合着点。但这个小孩非常懂事。
小学生的作业本用的都非常快，这是小学生都赞同的，没有一个同学对这有疑问。一次，课间休息的时候，小孩拿着铅笔走到老师的面前，让老师用铅笔给他改，老师了解了原因后，答应了他，以后也是这样，并且，这成了他们之间的秘密。老师改作业时，他的作业全对，老师就写上优秀两个字。就这样，孩子一直保持着优异的成绩。
孩子生日时，老师用100个本子作为奖励和生日礼物送给他。
这个秘密的秘密就是自尊，自强，善良和爱。
这多么细心的呵护，让人心酸，也让人欣慰。
美丽的约定，维护了孩子的自尊，面对如此善解人意的老师，谁能不为之动容呢？没有痕迹的作业本，多少次带给孩子的微笑，给孩子多大的信心。春去秋来，写满了痕迹的作业本，又拥有着多么珍贵的意义。
藏在作业本中的秘密，相信一定会成为孩子心中甜蜜的种子，总有一天他会破土而出，绽放在美丽的天涯一角。
幼小的孩子，博大的关怀。老师尽其所能，包含了许多无法全衡的分量。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。