发布人：繁体字网 发布时间：2015/1/9 17:35:50
【正文】：我要做好孩子读后感：
我读了许多书，最近读了一本《我要做好孩子》。这本书主要写了每一个孩子的心愿——要做个好孩子。书中的主人公是一个六年级的学生——金铃；金铃她非常善良，非常天真，也非常可爱。金岭她现在的同桌尚海，个子比金玲整整矮了一头，体重也只有金铃的一半。两人走在一起，就像一只非常胖的大白鹅和一直跳来跳去的小公鸡。只要有人欺负了尚海，金铃就横眉竖眼的站出来，肩膀一扛把那个人撞出去了，嘴里说：“想干什么想干什么？”所以很少有人敢身高力大的金铃较劲，况且她在道义上还占着上风。读到这个故事使我感觉到金铃很善良，帮助同学；我还觉得金铃十分可爱，胖胖的像一只大白鹅；从中我还觉得金铃人品也很好，帮助被别人欺负的同学。
在第五篇中，讲了再同学张灵灵家，有三个女孩把张灵灵家的几个小瓷娃娃碰掉在地上，成了碎片。第二天，老师把金铃叫到办公室，说了她一顿，回到教师金铃把十元钱给了张灵灵，她又把于胖儿叫出来，问他到底是谁弄的，问清楚后又给老师说明了事情的经过。又要回了那十元钱，她又想要争取做一个好孩子。读到这使我觉得金铃很诚实；到书的最后金铃终于成好孩子了。
读完这本书，使我深受启发。在生活也有这样的事发生，你要诚实的去面对它，这样再同学的面前也会有量解，我决定以后也要做一个这样的好孩子。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。