发布人：繁体字网 发布时间：2014/10/17 17:35:43
【正文】：《草房子》读后感：
《草房子》读后感
老师让我们读一篇曹文轩写的《草房子》，我想，这书写的到底是什么？我迫不及待的跑回家津津有味的读了起来。
看了前言，我知道了作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。我接着往下读。知道了桑桑有许多的同学：纸月、阿恕、杜小康、陆鹤、细马……他们有时非常聪明，有时又十分的糊涂……桑桑曾经将蚊帐当作鱼网，去河边捕鱼；阿恕曾经把陆鹤的帽子挂到了旗杆上；杜小康曾经和桑桑一起，把稻草场给烧毁了；纸月去稻谷丛里拣麦穗，却忘了自己要干什么；细马从江南过来，在班级上读课文时，让全班同学都笑个不停……
读了这本书，我知道了一个人不能只注重荣誉，也要关注一下自己的亲人，就像桑桑为了帮杜小康补课，私自拿了他爸爸的笔记本。他爸爸知道了，用柳条不停的抽打他，结果桑桑得了鼠疮。虽然他爸爸曾经抽打他，但他爸爸仍然背着他到处求医，这体现了父爱多伟大！！杜小康为了赚钱照顾爸爸，在学校前摆地摊，这告诉了我们决不能嫌弃你的爸爸妈妈！陆鹤为了给自己争回面子，自告奋勇去演戏，为学校争回荣誉，告诉了我们不管别人怎样嘲笑自己，都要勇敢的去面对。
我非常喜欢这本书。读了这本书，我明白了许多做人的道理，同学之间要互相帮助，互相关心；遇到困难不要放弃……
老师让我们读一篇曹文轩写的《草房子》，我想，这书写的到底是什么？我迫不及待的跑回家津津有味的读了起来。
看了前言，我知道了作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。我接着往下读。知道了桑桑有许多的同学：纸月、阿恕、杜小康、陆鹤、细马……他们有时非常聪明，有时又十分的糊涂……桑桑曾经将蚊帐当作鱼网，去河边捕鱼；阿恕曾经把陆鹤的帽子挂到了旗杆上；杜小康曾经和桑桑一起，把稻草场给烧毁了；纸月去稻谷丛里拣麦穗，却忘了自己要干什么；细马从江南过来，在班级上读课文时，让全班同学都笑个不停……
读了这本书，我知道了一个人不能只注重荣誉，也要关注一下自己的亲人，就像桑桑为了帮杜小康补课，私自拿了他爸爸的笔记本。他爸爸知道了，用柳条不停的抽打他，结果桑桑得了鼠疮。虽然他爸爸曾经抽打他，但他爸爸仍然背着他到处求医，这体现了父爱多伟大！！杜小康为了赚钱照顾爸爸，在学校前摆地摊，这告诉了我们决不能嫌弃你的爸爸妈妈！陆鹤为了给自己争回面子，自告奋勇去演戏，为学校争回荣誉，告诉了我们不管别人怎样嘲笑自己，都要勇敢的去面对。
我非常喜欢这本书。读了这本书，我明白了许多做人的道理，同学之间要互相帮助，互相关心；遇到困难不要放弃……
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。