读了老师写的两篇文章，感触很深，特别是《家长怎样辅导孩子完成家庭作业》一文，我被文中许多实用的辅导方法深深吸引，一口气读了两遍，还在上面画了许多学习的重点。

以前辅导孩子基本上没有什么章法，不得要领，所以效果也不好，通过学习，学到许多怎样辅导孩子的方法，比如写作业前做什么准备工作，孩子写作业过程中家长该怎样做，写完作业后是不是就完事了等，文章告诉我写作业前要复习一遍刚学过的功课，在开始写作业，这样即使能让孩子巩固学过的知识，也能让孩子在写作业时显得轻松些。达到“温故而知新”的目的。

文章还提醒家长，在孩子写作业的过程中，要给孩子一个好的安静的学习环境，我深感自己要改掉以前在孩子旁边“看孩子”的坏习惯，老守在孩子身边看着她写作业，这样无助与培养孩子独立完成作业的能力和习惯。而且还常常打断孩子写作业，指点孩子，经常性的终端孩子写作业的思路，久而久之，孩子上三年级了，还经常听课注意力不集中，写作业走神，跟自己胡乱辅导不无关系，看来，辅导不得法真的会误了孩子。

以前总认为作业写完了就完事大吉了，通过学习这篇文章，才知道不是那么回事，检查环节很重要，除了发现孩子在那些地方还存在不足核问题外，还能培养孩子养成检查的好习惯，同时也培养孩子做事认真的态度和做事要善始善终的习惯。

通过这次学习，还是我走出了；“老师”应该“教好孩子”，不应该是家长的事这样一个认识误区。以前总认为孩子成绩的还坏老师该是“全责”，这是错误的。孩子在成长过程中。一方面掌握书本上的知识，还要培养一种良好的学习习惯，而后者而言家长占的影响成分不容忽视。

最后有个想法，我们做家长的大多数不是专业教师，很少机会接受教孩子后面的训练，所以平时在辅导孩子做作业时真是很糟糕，往往孩子很累，家长很疲惫，没有效果，甚至可笑的是一到自己觉得很简单，就是孩子听不明白，方法不正确吧。如果咱们学校也办“家长学校”之类的培训班，我会第一个报名。

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