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发布人:繁体字网 发布时间:2017/3/19 17:36:49

【正文】:写给不听劝告孩子的书-《11只小猫做苦工》读后感

写给不听劝告孩子的书

-《11只小猫做苦工》读后感

有些小朋友不喜欢听别人的劝告,所以常常做错事或“吃亏”,看完下面我讲的故事,你就知道不听劝告的害处有多大啦。故事的名字叫《11只小猫做苦工》,作者是日本的马场登,唐彦翻译。

11只小猫排着队去旅游,走在最前面的是猫队长。山坡上开满了鲜花,那里还插着一块大牌子—“禁止摘花”。但是花太美了,11只小猫心里直痒痒。“喵呜,喵呜,只摘一朵没关系吧?”10只小猫都这么说。只有队长拼命反对:“不行、不行”最后,每只小猫还是各摘了一朵插在头上。花真美,连队长也忍不住摘了一朵。

11只小猫走到一座吊桥前面,那里也竖着一块大牌子“危险,禁止通行!”“喵呜,喵呜,没关系的,大家一起走,就不害怕啦!”11只小猫一二一,一二一走过了吊桥。

再往前走,是一棵大树,树上也有一块牌子—“禁止爬树”11只小猫二话没说“蹭、蹭、蹭”爬上树吃起了点心。在不远处它们发现了一个袋子,旁边有一块牌子,上面写着“禁止钻进袋子里”。好奇怪的袋子,“喵呜,喵呜,玩捉迷藏喽!”11只小猫全都钻进了大袋子里。

“哈哈哈,笨笨的小猫被我抓到了”原来这是怪兽乌西亚的圈套!它飞快跑过来,扎紧大口袋,扛起就跑。这下,11只小猫成了它的奴隶,开始当起了苦工。可怜的小猫,白天做苦工,晚上还要被关在铁笼里。

“哎!用什么方法才能逃出去呢?”小猫们在一起商量。

第二天早晨,小猫们一边干活一边唱起了歌,歌声引来了怪兽的好奇,“快让我来玩玩!” 它学着小猫的样子拉起了石磙子,小猫们趁机逃跑了,怪兽发现自己上当了就赶紧去找。

“小猫们哪儿去了?”

噢!这里有一只大桶,旁边有个牌子“禁止进入”,

“哼,11只小猫肯定躲在桶里面!”它“扑通”一下跳了进去。

这时躲在一旁的小猫们跑出来,一起把大木桶“骨碌、骨碌”推下了山谷。

打败了怪兽后,小猫们高高兴兴回家去了。

走到一条大马路边,它们看见那里竖起的一块牌子—“禁止横穿马路”,不远处有一座过街天桥,小猫们这回可没有直接从马路上过,而是选择了从天桥上走,一二一,一二一,又安全,又神气。

这个故事告诉我们不能不听别人的劝告,我想小猫们一定很后悔它们当时的行为,如果它们当时都能遵守警示牌上的劝告,就不会发生被怪兽抓住的事情。是因为它们一直都不遵守警示牌上的提示,只顾自己的快活,它们都有一颗自私的心。不过,相信通过这个故事,你一定会又有了一个好习惯的。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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