发布人：繁体字网 发布时间：2017/3/15 17:36:48
【正文】：《汤圆里的深情》—读后感：
《汤圆里的深情》——读后感
郎佳蕊
今天我看了小学生作文里的一篇作文《汤圆里的深情》这篇作文的主要内容是：元宵节到了，吴泓瑶小作者一家要自己做汤圆。吴泓瑶小作者要姥姥教自己做汤圆。
吴泓瑶仔细的看着姥姥做汤圆的每一步，生怕实际操作的时候掉链子。终于轮到吴泓瑶“上岗”了。首先把活好的小面团，揉成一个球体，用手压成饼，要用大拇指把饼捏成一个碗形，把馅放到饼中央，像包包子一样包好，最后再揉成一个球体。一个完美的汤圆就做出来了。
不一会，吴泓瑶小和她的奶奶就包了，一大盆子的汤圆，她们把汤圆立刻煮熟。爸爸、妈妈见了，垂涎欲滴的样子，吴泓瑶小作者十分开心。吴泓瑶的爸爸说：“这汤圆里，不光是馅儿，还有我女儿的爱呢！”吴泓瑶小作者听了心里美滋滋的……
这篇作文告诉我们：吴泓瑶小作者实际行动证明了对家人的爱，你们知道吗？爱，是要实际行动来表达的，请用我们行动告诉家人和身边的人吧！爱，无处不在。我以后也要向吴泓瑶学习，帮妈妈做汤圆、包饺子，帮妈妈做一些家务事，
减轻妈妈的负担。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。