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发布人:繁体字网 发布时间:2017/3/15 17:36:48

【正文】:爱在左,管教在右-----亲子书籍读后感

爱在左,管教在右

-----亲子书籍读后感

做为第一次当妈妈,教育孩子对我来说是一片空白。自己总觉的还是孩子的我,该怎么来教育孩子呢?面对这样一个问题,从宝宝出生开始,我就不断的买各种各样的书籍,例如《好妈妈胜过好老师》、《穷养儿子、富养女儿》、《如何让小公主优雅》等等。但让我一下子就喜欢上的一本书是《爱在左,管教在右》。当时看到这本书的时候,并不知道书中的内容是什么,仅仅是因为这本书的名字,一下子就让我想要拥有它的原因。

回到家,通过大概翻看,才发现这本书主要讲的是6至12岁之间的孩子该如何教育。由于那个时候,我的宝贝才3岁左右,总觉的还那么遥远,就没有再仔细深读下去,只到去年孩子该上小学的时候,才又重新打开被我尘封已久的这本书。当我通过三天的时间读完这本书,合上书本的时候,才发现,原来我有这么多的不足。

通过这本书,让我知道几件父母必须学会的四件事。

首先,要学会爱。我相信你们看到“学会爱”这个标题时,一定会和我想的一样,哪个父母会不爱孩子啊!况且,父母爱子女是人类最美好的天性,我们还需要学习吗?

是的,我们需要学习,而且还需要很认真地去学习它。因为只有学会了爱的表达方式,我们才能找出孩子能接收,或愿意接收“爱的讯号”的方式,只有这样的爱才会对孩子有实质上的帮助,才不会造成父母无怨元悔地给予爱,却得不到回应的挫折。

第二,要学会聊天。无论我们有多忙,都要抽出时间陪孩子聊聊天,回答她的问题、回应她的情绪、聆听她的苦恼、分享她的快乐。那么,这段亲密聊天时光所带来的理解和情绪抚慰的能量,就足以帮助她应付繁重的课业和人际关系的压力,以及获得足够的自信和安全感了。

第三,要学会赞美。赞美要“言之有物”,也就是要赞美得“到位”。所以赞美必须是有度的,不要为赞美而赞美。赞美并不是毫无分寸的赞美,所以,学会赞美,也是父母要学习的重要功课之一。请记得一个原则,接受赞美的人是孩子,而不是父母,所以它的前提是要满足孩子的需求、尊重孩子的想法,而不是满足父母的需求和想法。

第四,要学会管教。那么怎么样管教才算是拿捏得当,并能得到效果的呢?首先,最重要的是:坚定、坚定、再坚定。生活中,最容易影响坚定管教的因素其实是我们的情绪。有时候我们一高兴,可能自己就会破坏它,不高兴的时候也有可能会破坏它。其次,管教一定要“立即”和“当下”。管教是有时效性的,由于孩子的注意力有限,如果当下不立即管理,事后她可能就忘记当时的情境,再管教时,效果就小得多,孩子能感受到的强度也弱点得多。当然,当下的管教一定要注意技巧,不能羞辱她或伤害她的自尊心。所以,管教时,要就事论事,不要把自己的情绪给投射进去。因此,管教不是单向的教导,要给孩子辩说和回嘴的机会。最后,请理解人是感情动物,我们都需要情绪的宣泄。小孩子更不例外,因为她的情绪表现和“服不服管”无关。

从这本书中,我还学到了孩子需要培养的几个“成功者的人格特质”。

首先,要培养她的品德技能。最近一两年,屡屡出现一些不道德或是贪污等丑闻,当我们以看热闹的心情看这些新闻时,一定或多或少会心生喟叹,也许是为他们的自毁前程感到惋惜,也许是为他们的道德败坏感到不齿,但我们是否静下心来想过一个问题,这些社会精英以他们的聪明才智,为什么无法预见严重的后果,又为什么明知山有虎偏向虎山行呢?因此,请让我们每位做父母的人,都在肩上扛起这个更重要的责任,在给予孩子更好的生活环境和知识教育之余,也同时关注她的心智成长和品德教育,让他拥有更齐全的武器装备,好把前程走的更远也更稳健。

第二,要培养她的善良和感恩的心。所谓善良,并不是懦弱或胆怯。一个善良的人必须是积极和有能力的。这种能力必须要来自很强大的内在,一个人只有在相信自己、喜欢自己之后,才会表现出最善良的物质来。最重要的是,孩子要学会感恩,只要学会了感恩,那么她就拥有了一本储存幸福的存折,可以把每天的幸福快乐储存进去,如果有一天,遇到了人生中不可回避的挫折,她就可以从容地从存折中提取预存的幸福,去克服暂时的低潮。

第三,要培养她的纪律和责任感。责任感来源于良好的纪律。因为只有懂得控制自己的本能冲动,懂得自律,懂得接受规范,一个人才有能力为自己的行为负责,也才有能力为对他人的责任负责。而懂得负责任的人,才知道成功是自己的责任,而不是别人的责任。那么如何为孩子设定纪律呢?首先纪律是根据每个孩子的不同,特定不同的纪律,一旦纪律设定,那么大人和孩子都要遵守,因为责任是她的,也是你的。当然,把纪律变成自律是一个漫长且难熬的过程,我们必须以身作则,自己也做个守纪律、重承诺、负责任的人,只有这样,才能培养她的纪律和责任感。

第四,要培养她的勇气和进取。想想看,如果一个孩子拥有了智慧的勇气,考学时,只要尽了力,她就可以坦然接受考试的结果,在良好的心理素质下,不会在考前惊慌;工作时,只要机会来临,她就能牢牢抓住,勇于承担,毫不迟疑展现自己的能力,不会瞻前顾后,错失良机。除了这些人生大事外,人的一生,还会有大大小小的难关、困顿和选择。而这些都需要孩子有足够的智慧和勇气,懂得去绕过它,或跃过它。因此,要把“勇气和进取”放在培养孩子素质的重要位置上。只有这样,我们的宝贝才不会被尖锐的石块绊倒,或是明明可以跃过,却不敢迈步。

第五,要培养她的诚实和正直。首先,我们必须知道,孩子对诚实和公正的感觉是很敏锐的。那么做为父母,我们一定要以身作则。让孩子知道不诚实会带来什么样的后果,如果做错了,那么我们要给她承认错误的勇气,帮他培养诚实正直的品质。只有勇敢地正视自己,冷静地寻求解决方法,才能再次跃起奋力一博。

以上就是通过这本书,我所学到的、想到的,现在和朋友们一起分享。絮絮叨叨这么多,希望能给家长朋友们带来小小的启示。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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