《开甲壳虫车的女校长》读后感

随着女儿学习知识的积累，课外阅读也在慢慢的升级，微型小说是她的最爱。在陪孩子一起学习的这段时间，我也被这些读物所吸引，总是不失时机的进行欣赏，和孩子一样如饥似渴的沉侵在故事情节中，仿佛又回到了我的童年。

当拿着这本书阅读时，难以控制自己的情绪，跟着故事中的人物一会儿悲一会儿喜的一口气读完。这样的故事总是让我陷入深深的思考中……

思考一之捍卫童年

欧阳校长，这位代表着新教育形象的教育使者，大胆的在学校进行教育改革，倡导孩子们在快乐中学习，在学习中让孩子们的身心“健康”的成长。虽然大部分的家长都不赞成，但这不是他们的真心表现，谁不希望自己的孩子快乐呢？其实不赞成的原因主要是害怕自己的孩子将来落后，他们只知道“没有分数今天过不了关”，却不知道“只有分数明天过不了关”。这就是这些家长只知其一不知其二的的原因。

思考二之爱上语文课

现在的孩子除了喜欢音乐课、体育课等这些没有多少压力的课程外，没有更多的兴趣学习科学文化。玩儿是孩子的天性，所以欧阳校长将语文课这样来上，让孩子们在快乐的游戏中学习知识，不知不觉中渗透，这样的课堂形式让人有种“欲罢不能”的感觉。

其实这个章节并不是单纯的说语文课该怎么上，而是以上语文课来说明一个问题：孩子不能在枯燥无味的课堂上长大，而是应该在愉悦的氛围中悄悄地成长。

思考三之周末家长课堂

这又是欧阳校长的一个举措，让家长深深的体会到孩子们的快乐是多么的重要，其中有几句话，到现在我都忘不了：

无论是男家长，还是女家长，他们都拍着手，忘情的唱起了这首童年的歌，仿佛又回到了遥远的孩提时代。

分明是一首快快乐乐的歌，家长们却唱得泪流满面。歌声戛然而止，足足有三分钟，场内鸦雀无声，家长们内心的情感，犹如地壳下面的岩浆，翻滚激荡。

欧阳校长的开场白简短明了——今天是个阳光灿烂的日子。在这个美好的日子里，我能够和各位家长一起，温故童年，找回童年的记忆，我感到非常荣幸。一个人，不能忘记自己的童年，更不能忘记自己是怎样长大的。遗憾的是，现在，有很多人都忘记了，所以在教育孩子的问题上，陷入了误区。因为不了解孩子，所以不能沟通；因为不能沟通，所以根本就达不到教育的目的。在今天的课堂上，我不讲，我听你们讲，讲你们童年的故事……

为了让孩子不输在起跑线上，我们一味的要求孩子学习、学习、再学习，却顾及不到孩子的身心成长。“要想公道，打个颠倒。”这些家长们回想着自己的童年，对比着孩子的童年，他们流的是遗憾的眼泪。

在教育孩子的时候，我们容易迷失方向，但是如果将我们悄悄地引入这个氛围中，就会不知不觉中体会到现在的孩子得到的很少，失去的太多。有谁会忘掉自己的童年呢？不管什么时候，童年的回忆永远都是最珍贵的。以前的我们贫穷但不孤单，现在的孩子富裕却不快乐。

希望孩子们能在快乐中学习和成长！