发布人：繁体字网 发布时间：2017/3/3 17:36:48
【正文】：《假如给我三天光明》读后感：
《假如给我三天光明》读后感
四（1）班 梁榕月
寒假里我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者是美国的海伦·凯勒。 海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，接着，她又丧失了说话能力，七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师好友，与她相处五十年。在莎莉文的帮助下，1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校，1900年秋天，他又考入哈佛大学的拉德克利夫学校。
最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮·莎莉文、然后是妈妈……第二天，她到了下一站，参观艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天最后一天了，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看了悲惨与幸福的景象。 海伦·凯勒是一个向往光明、智慧、希望、的人。海伦·凯勒用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力和勇气。 现在我们衣来伸手，饭来张口，身在福中不知福。有健康的身体，想要什么就有什么……我们要学习海伦·凯勒的不怕困难，勇往直前的精神。以后，我们应该珍惜现在好的学习环境，应该珍惜时间，努力学习，感恩父母，报答社会。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。