当我看到《会飞的教室》这本书时，我的脑海里出现了很多问号。呵呵，教室会飞，是被风吹飞的吗？是被云吸引飞的吗？是被哪个人在摇控着飞的吗？想飞到哪儿就能飞到哪儿的吗？我带着好奇的心情决定到《会飞的教室》这本书中去“遨游”。

读完这本书，才知道：原来《会飞的教室》是小姚尼编写的一个剧本，也是小姚尼心目中最理想的教室的模样。教室是一架大飞机，老师能开着飞机，带领学生飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中，进行实地考察，现身教学，这样，不光能让同学们更加喜欢学习，而且学习的效果也显著提高。教室飞到了意大利维苏威火山口、埃及的金字塔、北极、神圣的天堂，哦，主耶稣，梦想的天堂。光想想这样的教学方式，我们就开心的笑了。

在这本书中的第一章：真诚的友谊中让我感受到了，胆小的邬理，遇到事情总想开溜；属于吃货型的马提斯，怎么吃也吃不饱；还有象大哥大一样的班长戴马亭，在高年级同学的挑衅下，戴马亭据理力争、临危不惧，事情可以得到圆满解决；可怜的小姚尼，被妈妈抛弃后，又被唯一的爸爸抛弃。可他并不气馁，在学校里编写了剧本，名字叫《会飞的教室》，他丰富的想象力和独特的创作天赋得到老师和同学们的认可和喜爱。

在第三章：几家欢喜几家愁中，读到戴马亭的爸爸和妈妈，给他写的那封没钱让他回家过年的信，我悄然流下泪水，过年时不回家过年，心中真难过。更让我气愤填胸的是，几个爱搞恶作剧的同学，竞然一起欺负邬理，绑了他的双手，把他塞进垃圾桶里，还把他挂在了天花板上。哦！可怜的邬理。唉，学校里总是有这种现象发生。同学之间应该互相帮助，而不是以强欺弱才对。

在第四章：心想事成中，戴马亭没钱回家，非常难过，让老师和同学们都担心不已。最后老师将旅游的钱给了戴马亭，让他回家和爸爸妈妈过年，一家团聚。老师的善良和爱心温暖了孩子们幼小的心灵。

读了这本书，我明白了：人生不如意十之八九，幸与不幸、贫与富有、公与不公常办左右。而正因这些遗憾的存在，才使我们更有勇气面对人生中的挫折与低谷，才更体会到生活的美好与温暖。每个人都有困难的时候，都会有坎坷难堪的时候，不要对此感到羞耻。把事情埋在心里，不仅会让身边的人为我们担心，也不利于事情的解决。如果戴马亭能正视没钱这个问题，坦然地跟朋友们沟通，也许事情就能更早地得到解决了。