雅言

    本文是关于家长开放周有感的记录，一起来看看把：因为有了家长开放周，又临近六一，所以这两周显得格外忙，压力也很大。在家长开放周这段时间里，大部分家长都能放下忙碌的工作到学校听课，在此我和数学老师都非常感谢家长对我们一如继往的支持。

    对于由于各种原因未能到学校参加听课的家长表示可惜。很多家长都反映学校举行的家长开放周这样的活动很好，使家长能更加真实、深入地了解孩子在校的学习情况，也对老师的工作有所了解，这样的活动促进了老师与家长之间的交流与理解，对孩子的学习也是一种激励与促进。

    在此我想对一个问题说说自己的看法，有的学生认为：课堂上自己举手了，但老师没有叫自己，所以后来干脆就不举手了。这种说法听起来很有几分道理，可是仔细一想，这也可能是孩子拒绝积极努力学习的一种借口。诚然由于人数与时间的关系，课堂上被点到的学生是少数，但家长应该在课堂上观察到凡是多次都举手回答问题的学生的学习状态是非常好的，是非常积极向上的，同时他们的大脑也随着课堂的不断深入在高速运转，这种积极自信的状态为学习创造了一种良好的情境，而对比多次不举手的同学，由于突破不了自己的胆量，再加上心里有以上我所说的那样的借口，就会在脑海中形成一种自我压抑与心理暗示，对问题不能尽全力地思考与分析，这时会很容易受到外界的干扰，分散自己的注意力，会很容易做出一些与课堂无关的事情，长此以往，会形成一种恶性循环，听课参与课堂的效果会越来越差。

    当然这其中也有不少学生突破不了自己的胆量而不敢举手。所以请告诉孩子，不管老师是否会点到你，每个人都应该积极思考，勇于举手发言，使自己始终处在紧张连贯的氛围中，处于主动积极的状态中，才会更高效地学习。以上就是家长开放周有感的全部内容。（作者于老师荐稿曹梓函）