对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达-语文试题及答案

1、试题题目：对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-11 09:00:00

试题原文

对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达效果。
1．看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
此句属于_____________描写，表达了_____________________________________________________
2．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。
此句属于_____________描写，表现了______________________________________________________
3．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”
此句属于_____________描写，表达了______________________________________________________
4．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
此句属于_____________描写，表达了_______________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：小学考察重点：理解句子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．心理活动      “我”对母亲深切的怀念之情
2．神态       小高因晕船而难受的样子
3．语言       小高担心和着急的心情
4．动作       战士们“吃”西瓜的激动心情

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个..”的主要目的是检查您对于考点“小学理解句子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学理解句子”。

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