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1、试题题目:透明的红枫坐在窗边,目光常常会自然地飘向窗外,看到那株红枫。..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-08 09:00:00

试题原文

透明的红枫

       坐在窗边,目光常常会自然地飘向窗外,看到那株红枫。即使是心烦的时候,没有浅浅的微笑在脸上掠过完美的弧线;即使是夏花落尽,再无一树的纷繁带给我感动——但每当看到那熟悉的色彩——“霜叶红于二月花”的热烈,就会由衷地喜悦。它像火百合般高雅、蒲公英般纯洁。在阳光下,在我心里,它,是一株透明的红枫。      
       它,是一种澄澈。在我两点一线的生活中,它是唯一有着透明之心的生灵,为我撑起一树希望,挑起一树奔放,伴我以一切童年的记忆、一切快乐与不快乐的心情——四季常红。随手摘下一片叶,在夕阳的映衬下,红得分外迷人,看上去,丝丝都透明。心醉了,便抛开一切不愉快的事,融入大地,融入一种生命的升华。     
       它,也是一种宁静。午后多云,阳光透过轻盈的薄云撒在它的肩上,枫叶在我视线中展示着从透明到淡青再到橙红的完美过渡,好像女孩在阳光下沉思时那闪着浅浅阳光的密密的睫毛,晶莹透亮,它给了我胜过满教室灿烂阳光的深深感动。我知道,并不是每一颗心都能够折射出阳光静谧的唯美心情,在纷繁的生活中,它用无声的语言,向我倾诉着透明的安宁。      
       它,真的就有一种震撼。那次大雨过后,它就那样炫目地倚着墙,脸上散落的澄清水珠,在阳光的安慰下变成莹莹泪光。我的目光一次一次从窗外拉回,可又一次一次地被它吸引。它多像一个轻轻哭泣的孩子呀,多么让人心疼!那纯净而忧伤的美丽,震撼人心。     
       它,也是一种感伤。依稀记得那个深秋的清晨,它在寒风中颤抖着,将自己渲染成深红的悲凉。不禁想起那句诗:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血。”然而,在“无边落木萧萧下”的季节,它坚持着生命的信念,最终落下一树壮烈,成就一树辉煌。这种纯粹的生命、纯粹的透明,使在温暖中的我不禁打了个冷颤一一为它的凄清而伤感,也为它的壮烈而慨叹。      
       寻寻觅觅,寻寻觅觅……这种生命的坦然,是逢春又生的那株透明的红枫吗?是澄澈、宁静还是震撼、感伤?我想,那是久驻心底的对生命的希望——开一树的礼花,奏一曲生命的赞歌。 
1.下列读音完全正确的一组是

[     ]

      A.奔放(bēn fàng)    轻盈(qīng yīng)     静谧(jìng mì)  
      B.倚着(yǐ zhē)        辉煌(huī huáng)    冷颤(lěng chàn) 
      C.渲染(xuàn rǎn)    纯粹(chún cuì)     炫目(xuàn mù) 
2.填空。
本文在结构上采用了            的结构方式。第2、3、 4、5自然段之间属于____关系。作者分别从             、            、           、           四个方面来感悟它是一株透明的红枫。 
3.给短文分段,并写出段意。
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:小学   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.C  
2.总分总    并列    澄澈    宁静    震撼    感伤  
3.第一段:(第1自然段)简说红枫在“我”心中的位置。
     第二段:(第2—5自然段)分写红枫带给“我”的凄美的感受。
     第三段:(第6自然段)总结概括红枫带给“我”的感受与启迪。(段意意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“透明的红枫坐在窗边,目光常常会自然地飘向窗外,看到那株红枫。..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。


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