1、试题题目:课外阅读显身手。仙人掌今年春天,姥姥给了我一片仙人掌。当时它..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-24 09:00:00
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试题原文 |
课外阅读显身手。 | 仙人掌 | 今年春天,姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有,扁扁的满身是刺,我心想它能活吗? 回到家里,我把仙人掌随便往花盆的土里一插,浇点水,就不管了。过了一个星期,无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽,它居然活了。 天气渐渐热了,太阳火辣辣的,仙人掌在阳光的炙烤下,就是几天不浇水,也依然那样青翠。 秋天,我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子,蟹爪莲活了,枝叶逐渐茂盛起来。 冬天到了,蟹爪莲伫立在仙人掌上面,长势很旺。不久蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机。但是,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺儿渐渐少了,它把营养输送给蟹爪莲,使蟹爪莲花繁叶茂。 我想,人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候,是不应该忘记仙人掌的。 1.“茂盛”的“盛”读音是____,它还有一个读音是____,组词________。 2.在“( )”里填上适当的关联词语。 ( )仙人掌把营养输送给蟹爪莲,( )它由碧绿渐渐变黄,刺儿也渐渐少了。 3.第2、3自然段写出了仙人掌的什么特点? ____________________________________________________________ 4.人们在欣赏蟹爪莲的时候,不应该忘记__________________________的功劳。 5.本文赞美了仙人掌_____________________的精神。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:多音字辨析
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“课外阅读显身手。仙人掌今年春天,姥姥给了我一片仙人掌。当时它..”的主要目的是检查您对于考点“小学多音字辨析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学多音字辨析”。