发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-01 09:00:00
试题原文 |
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这些叠词生动地刻画了小溪流的调皮、可爱、玩童形象。另外,叠词不仅使描写情态逼真,而且起到舒缓语气的作用,读起来也朗朗上口。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“课文《小溪流的歌》用了“哼哼”“唱唱”“拍拍”“摸摸”“挠挠”等叠词,体..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。