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1、试题题目:睡莲(王小鹰)亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶和胖阿嫂沉浸..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-12 09:00:00

试题原文

睡莲
(王小鹰)
       亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶和胖阿嫂沉浸在方才亲人团聚的欢欣中,互相夸赞着对方的小辈如何如何的好…… 
       病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。病中长长的夜呀,可真难挨过。
       忽然,走廊中一阵喧哗,又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着,手腕上还吊着输液针管,有一头白霜似的头发。 
      “护士阿姨,我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润,吸引了我的视线:一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠,看样子不过十二三岁,脖子上还系着红领巾…… 
       “姑姑,这是您的水瓶吗?我替您打水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了,天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我床边呢。 
       “噢噢,那太麻烦你了。” 
       “不要紧的,我顺便呀。”说着,她把宁波大婶和胖阿嫂的水瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的,她走了。不知怎么,这一天我只盼着天黑。白发老人仍旧昏睡着,白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她! 
       “护士阿姨,我是来陪夜的。”她来了!可是声音变了,很轻很细,像悄然飘洒的春雨。我急忙抬头看,同样十二三岁的年龄,同样系着红领巾,却换了一张脸;尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。 
       “护士阿姨,我是来陪夜的。”第三个晚上,病房门外亮起的声音又变了,像百灵鸟一样快乐,映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸,两颊很红很红,还嵌着一对笑靥(yè)。哦,这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦!这位白发老人不知哪修来的这么多好孙女,连我们大伙都跟着享享儿女福。
       又是一个欢乐的早晨,红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……
       中午,白发老人醒了,病房的人都夸她的孙女好。白发老人轻轻叹口气,笑了。她说:“我可没那个福气。儿子在外地工作,老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居,平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。”
       是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒(cuán)动着?是甜润的春风,是细柔的春雨,还是欢乐的百灵鸟?
       阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟(liàn yàn)起来,水面上绽开了那么多的睡莲,白的、红的,一朵朵都像姑娘可爱的笑脸,我不由得想起了我的许许多多的亲人,仿佛他们不曾离开过我。
       一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄地绽开了……
1.文章以“睡莲”为标题,一是用来比喻三个活泼可爱的小女孩,二是用来(                            )。
2.文中划横线的句子在结构上起什么作用?请联系上下文内容具体说说。 
                                                                                         
3.文章描写三个小姑娘的声音,表现了她们不同的性格特点,请分别加以概括。
 (1)像清风:                                                              
 (2)像春雨:                                                              
 (3)像百灵鸟:                                                           
4.文章描写了三个陪夜的小姑娘,哪个详写,哪个略写,这样写有什么好处?
                                                                                           
5.文章开头写病房墙壁上在月光里像“清冷寂静”的清水潭,结尾却写阳光撒爱病房的绿墙上,清水潭变得“波光潋滟起来”。这样写是否前后矛盾?请说一说理由。 
                                                                                       

  试题来源:专项题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:记叙文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.象征一种纯洁、美好、高尚的品质。
2.承接上文的“清冷寂静”,引出下文三个小姑娘的动人事迹。
3.(1)亲切和善          (2)温柔细腻            (3)活泼爽朗
4.详写第一个小姑娘,略写第二个和第三个小姑娘。避免行文的重复。
5.不矛盾。三个小姑娘的动人事迹和美好的品格深深地感染、打动了“我”,使“我”的心境发生了变化。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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