1、试题题目：阅读选文，回答问题。小鸟你飞向何方（节选）①我喜欢泰戈尔的诗，还..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-12 09:00:00
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| 试题原文 |
①我喜欢泰戈尔的诗，还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……
②《飞鸟集》破损了，我 a （希望 渴望 盼望）再得到一本。然而，“文化大革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去的投入街头烧书的熊熊烈火中，……
③我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。
④有一天，我忽然 b （想入非非 胡思乱想 异想天开）了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
⑤该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞舞的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
⑥几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙（xī）的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光—— 一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
⑦我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。
⑧我的脑海里忽然旋起个念头，在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书？”
⑨“谁的书！”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的鳊老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋（lǜ ）胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘进而投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
⑩啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈找所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界啊！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即使年轻，我还是懂得这一点。小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》丛书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还 c （藏着 放着 留着）一本呢！”没等我做出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
 她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
1．文中 a b c 三处的方框中各自选用括号内的哪个词最恰当，分别写在下面。
a 处：_______ b 处：______ c 处：_______
2．下面四个动宾短语是对本文事件发展过程的概括，请按事件发展的顺序，将短语的序号分别填入下面的括号中。
a．找书 b．得书 c．失收 d．争书
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
3．文章第9自然段集中表现了小姑娘什么样的性格特征？请从下面备选答案中选择两个正确的将序号填入题后的括号中。 |
A．天真活泼 B．骄傲自满 C．圆滑世故
D．聪明可爱 E．顽皮做作 F．故弄玄虚 |
试题来源：期中题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：记叙文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读选文，回答问题。小鸟你飞向何方（节选）①我喜欢泰戈尔的诗，还..”的主要目的是检查您对于考点“初中记叙文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中记叙文阅读”。
