阅读下面的文章，完成1—5。小善大爱①母亲常常告诫我们：看见人家的墙要倒，如果不能扶起来，不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧唧嘴巴发出声音-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面的文章，完成1—5。小善大爱①母亲常常告诫我们：看见人家的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-10 09:00:00

试题原文

阅读下面的文章，完成1—5。

小善大爱

　　①母亲常常告诫我们：看见人家的墙要倒，如果不能扶起来，不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀，也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；看见别人过断桥，如果你不经过，但提醒一声也是善良。
　　②这些话是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；这些举动是细小的，如同白雪，颗粒晶莹衬高洁。
　　③生活中有许多这样的例子，看见别人践踏规则和公德，如果你无力抵抗，但恪守自己做人的准则，也是一种善良；看见一只小鸟受伤，如果你不能治疗，但能把它轻轻放回原野，也是一种善良；身为人师，如果不能满腹经纶，那么不误人子弟，也是一种善良；建筑一座高楼，如果不能建成丰碑样板，但不偷工减料，保持自警的心，为自己的良心负责，也是一种善良。
　　④这些，都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动的弧线却能交相辉映出晚霞中最美的波纹；这些小善，其实很简单，琐碎而又平常，世俗而又平凡，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一点点小过错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老传统即可。这些小善，宛如寒冬墙角的朵朵腊梅，唤起我们内心的希望，让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
　　⑤古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。古人还说“从善如登，从恶如蹦”。这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步把做人的美德送往高处；那些小恶，亦如隐藏在雪山中的一两块小石头，只要关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风导致整座雪山的坍塌，心灵底线的溃烂。
　　⑥生活常常是这样，有时候你对一个人做十件善事，他不一定记得住，但是只要你有一件恶举，他或许就记住了你。这是本性使然。所以，一个人若要改变自我形象，当从改变内心开始，积累小善成大善；树立口碑，当从戒恶做起，“勿以恶小而为之”即是此理。
　　⑦乾坤朗朗，芸芸众生，我们不是孤立的个体，生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说，看得见的小善，是让自己活得快乐的一种涓涓细流，也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
　　⑧小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题“1+1=？”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。（摘自《演讲与口才》）
1．阅读全文，说说作者要表达的观点是什么？第⑤段运用了什么论据？是从哪几个角度分析说理的？
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2．第①段和第③段在文章中分别起什么作用？
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3．“以恶小而为之” 的行为在生活中常有，请举一例并说说其危害。
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4．请再写出一句关于行善的名言（不能抄录试卷里出现的）。
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5．这是一篇议论文，但是，作者并没有一本正经地讲大道理，而是联系生活中的小事，用清新的语言娓娓道来，给人一种亲切感，令人信服。请从文中抄写出一个句子，具体谈一谈这方面的特点。
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试题来源：月考题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：议论文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两倍的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。（或小善有大爱）；道理论据；从正面和反面两个角度分析说理的。
2．第①段母亲的话起引出论题的作用；第③段列举生活中的事例，起到了用事实论据证明论点的作用。
3．示例：随地吐痰（乱丢垃圾、公共场所大声喧哗等）
　危害：破坏卫生环境等。
4．示例：
君子莫大乎与人为善（孟子）
善不是一种学问，而是一种行为（罗曼·罗兰）
善不可失，恶不可长（左丘明）
君子最高的德行就是同别人一道行善（孟子）
善良是一桩伟大的事。但是，教人如何行善，更是伟大，而且轻而易举（马克·吐温）
善良可亲的态度，是最好的介绍信（培根）
5．答案示例：
例句：这些，都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动的弧线却能交相辉映出晚霞中最美的波纹。
分析：运用比喻的方法，用“夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒”来比喻“小小的善”，沙粒尽管渺小，但是，它在晚霞中辉映出来的的波纹却是无比美丽的，这样就形象地论证了付出小善，创造大美、大爱的观点。（合乎所抄写句意，语言表达要通顺。）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文章，完成1—5。小善大爱①母亲常常告诫我们：看见人家的..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中议论文阅读”。

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