1、试题题目:综合性学习平时,课堂上语文老师提及2005年度感动中国的十大人物..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-01 09:00:00
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试题原文 |
综合性学习 平时,课堂上语文老师提及2005年度感动中国的十大人物,许多同学都回答不上。因此,语文老师准备举办一次综合实践活动,了解一下2005年度感动中国的十大人物的事迹。假如你就是班上的一员,请你完成以下题目: (1)假如你是主持人,请你为这次活动写一段开场白,点明开展这次活动的目的。(字数在50-80之间) __________________________________________ (2)请仿照示例根据获奖者洪战辉的颁奖词写几句心灵对话。 示例:(你、事迹、评价、感悟) 你(邵飘萍) _ (洪战辉) 一代报人 _ 一支如橼的巨笔 _ 一份如雷的《京报》 让光明与真相交融 在你深情坚毅的目光中 _ 我们走向真理 _ (附:颁奖词:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。) (3)在语文学习方面,你还希望开展哪些活动?请你给语文老师提一条合理的建议。 ____________________________________________ |
试题来源:期末题
试题题型:问答题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:综合读写
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“综合性学习平时,课堂上语文老师提及2005年度感动中国的十大人物..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。