综合性学习。我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。①活动一：设计标语—

1、试题题目：综合性学习。我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-01 09:00:00

试题原文

综合性学习。
　　我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
　　① 活动一：设计标语——学校已经设计出了一些标语。请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。　　
示例：A.漫步书林  遨游学海     B.打好人生底色   塑造美好心灵　　
宣传标语：
　　② 活动二：探寻读书方法——读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。
名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。　　
我的读书方法：                                                                             　　
好处：                                                                                            　
　　③活动三：走进书的世界 ——走进书的世界你一定收获颇丰吧，读下面一段文字，然后回答问题。　　
　　我没有一点儿胃口,瘦得成了一副骨头架子，农民看出了这一点，以为我要死了，决定从我身上捞一把，他正在左右盘算的时候，一个朝廷的引见官命令主人立刻带我去宫里演出，给王后和宫里的贵妇们解闷儿。
以上文字中的“我”的名字叫             ，经历的国家是                。
　　④活动四：辩一辩——进入初三的你阅读课外书时，家长大都持反对态度，认为看课外书会影响学习成绩。你怎样合理、得体地说服家长？

试题来源：福建省模拟题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

①例1：读高雅书  做高尚人    例2：营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化
②示例：网上阅读法              网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野。
③格列佛              大人国
④示例：爸爸（妈妈），看一些课外书可以提高我们的心智，并且很多文章的语言都十分的优美，不仅可以提高我们的写作水平，也可以提高自身的修养，并且不会占用太多的学习时间。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“综合性学习。我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

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