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1、试题题目:阅读。理想没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-15 09:00:00

试题原文

阅读。
       理想
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,
变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋   
而无主人,它紧紧闭着门窗,   
生活的四壁堆积着灰尘,   
外面在叩门,里面寂无音响。   
那么打开吧,生命在呼喊:   
让一个精灵从邪恶的远方   
侵入它的心,把它折磨够,   
因为它在地面看见了天堂。
1、作者是从哪个角度来写这首诗的?作者用比喻说明了一个什么道理?
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2、请分别概括出这三节诗歌的含义。
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3、“邪恶…‘折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?
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4、这首诗和流沙河的《理想》有什么异同?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.作者从反面描写了没有理想的人生,说明了人生需要理想的道理。
2.第一节:没有理想,就会虚度光阴,我们就会两手空空。第二节:没有有理想,就会被现实生活的污泥所玷污,随波逐流。第三节:我们呼唤理想,理想可以改变我们的生活。
3.加强感情宣泄的力度。说明尽管“理想”是难以实现的,甚至有时让人痛苦,但毕竟理想为我们提供了一个更高的境界,让我们在现实生活之外,有一个梦想的天堂,激励我们一直向前。
4.相同点:都运用了大量的比喻的修辞手法来说明理想的重要性。不同点:流沙河是从正面进行说明,本文作者是从反面进行概括。(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读。理想没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。


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