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1、试题题目:阅读《马说》一文,完成下面各题。世有伯乐,然后有千里马。千里马..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-08 09:00:00

试题原文

阅读《马说》一文,完成下面各题。
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或粟一石。马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释选文中加粗的词。
(1)食:                                                                               
(2)尽:                                                                                
2.用竖线给下面的句子划分节奏。(断两处)
  食   马   者   不   知   其   能   千   里   而   食   也。
3.翻译下面的句子。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 
                                                                                     
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
                                                                                      
4.文中揭示千里马不能发挥才能的根本原因的句子是“                                 ”;揭示文章主旨的句子是:“                                                     ”。
5.文章表达了作者怎样的思想感情?
                                                                                      

  试题来源:广西自治区模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)喂,现在写作“饲”   
   (2)吃完
2.食  马  者 / 不  知  其  能  千  里/  而  食  也。
3.(1)想和普通的马一样尚且不能够,又怎么能让它日行千里呢?
   (2)驱使他不能按照(驱使)千里马的方法,喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来,马嘶鸣却不能通晓它的意思。
4.伯乐不常有           其真无马邪?其真不知马也。
5.表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。
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