文言文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能-语文试题及答案

1、试题题目：文言文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-08 09:00:00

试题原文

文言文阅读

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1、解释下列句子中加粗的词。
（1）一食或尽粟一石                              或___________
（2）食马者不知其能千里而食也            食___________
（3）策之不以其道                                 策___________
（4）执策而临之                                     临___________
2、文中第（1）段描述千里马悲惨处境的句子是___________________，
3、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。
_____________________________________________________
4、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。
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试题来源：浙江省中考真题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、（1）有时　　（2）通“饲”，喂　　（3）用鞭子打　　（4）面对
2、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
3、蕴含着作者怀才不遇的愤懑；对统治者埋没、摧残人才的痛恨。
4、主观条件：把握机遇，自强不息；
　客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐。

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