1、试题题目:(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-03 09:00:00
| |
试题原文 |
(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1、解释划线词语。 ①月色入户。户: ②念无与为乐者。念: ③遂至承天寺。遂: ④怀民亦未寝。寝: ⑤相与步于中庭。相与: ⑥庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。空明: 2、翻译。 ①月色入户,欣然起行。 ②念无与为乐者。 ③但少闲人如吾两人耳。 3、找出文中集中写景的句子,其主要内容可用四个字概括为 4、这篇文章主要表现了作者什么样的心境。 5、文中最后一句的含义和作用是什么? 6、苏轼被人称为豪放派代表,这与本文的“闲”是否矛盾,你是怎样理解的?古代文人中有许多这样的例子,再举一例并写出能体现他的作品风格的句子。 7、解释下列句子中划线字。 (1)月色入户( ) (2)念无与乐者( ) (3)相与步于中庭( ) (4)庭下如积水空明( ) (5)但少闲人如吾二人者( ) (6)怀民亦未寝( ) (7)水中藻荇交横( ) 8、晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败,愤而辞官回乡,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中,作者也以“闲人”自居,这悠闲与陶渊明的一致吗?简述你的理由。 9、品味文中划线句子,说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。 明月松间照 ,清泉石上流。(王维《山居秋瞑》) 床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 我选 理由: 10、仔细阅读上文及所给材料,说说“闲人”的内涵。 材料:苏东坡,即苏轼,北宋文学家。他的一生,是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪中度过的,因“乌台诗案 ”被逮捕入狱,出狱后贬谪黄州,任团练副使,但不得“签书公事”。历经几起几落,直到贬至海南省。从他中举为官到去死的四十五年中,前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章他谪贬黄州后写的。 11、把文中集中写景的句子写在下面,并用4个字概括其主要内容。 (1)写景句子: (2)主要内容: 12、说说这篇文章表现了作者怎样的心境。 13、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情? ____________________________________________ 14、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的? _____________________________________________________________________________________ 15、简要说说这篇文章表露了作者什么样的特殊心境。 _____________________________________________________________________________________ 16、文中念无与乐者“念”的结果是________________________________________________________。 17、文中描写月光的句子是 ,描绘了一个 的美妙境界。 18、文中表达作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。 19、选出句子阅读停顿正确的一项 | [ ] | A、念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B、怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C、但少闲如吾/两人者耳。 D、水中藻荇交横,盖/竹柏影也。 20、文章结尾流露出作者怎样的情绪? __________________________________________________________ 21、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳?”一句理解有误的一项是 | [ ] | A、哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B、表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。 C、表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:偏难
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中文言文阅读”。