繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之语文试题栏目欢迎您!
1、试题题目:阅读理解。伤仲永(节选)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-01 09:00:00

试题原文

阅读理解。
伤仲永(节选)
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”
1、解释下列句中加粗的字词。
(1)其诗以养父母、族为意(        ) 
(2)自是指物作诗立(        )  
(3)日仲永(              )    
(4)邑人之(            )
2、翻译下列句子。
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
_____________________________________________
(2)令作诗,不能称前时之闻。
_____________________________________________
3、本文对我们的教育和启发是什么?
_____________________________________________
4、下面两题难度各异,分值相同,请任选一题作答。
①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!
②古代有不少勤奋好学的典故,请写出两个。
_____________________________________________

  试题来源:浙江省月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、(1)聚,团结。(2)完成。(3)通“攀”,牵,引,拉。这里有强要的意思。(4)对……感到惊奇(奇怪)。
2、(1)他的父亲认为这样是有利可图的,于是每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
   (2)让他作诗,已经不能与从前的名声相比了。
3、一个人能否成材,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习(或努力)有关。
4、①示例:方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人”,令人扼腕长叹,更应该引起我们的深思。读完本文后,相信我们一定有许多感慨,就让我们自由的畅谈一下吧! ②悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光等等。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读理解。伤仲永(节选)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中文言文阅读”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:

语文试题大全 2014-12-01更新的语文试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: