阅读下文，回答问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下文，回答问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-17 09:00:00

试题原文

阅读下文，回答问题。
　　这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱蠃了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
1．概括选段的内容。
答：____________________________________
2．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”有哪几种方式？
答：____________________________________
3．对歌的内容有哪些？
答：____________________________________
4．“唱的多是情歌唱和”句中的“多”起到了怎样的表达效果？
答：____________________________________
5．胜利后的唱歌人表现出怎样的神情态度？
答：____________________________________

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：散文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．描绘山野对歌及胜利的唱歌人。
2．三种：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。
3．情歌酬和；其他故事。
4．“多”字准确精当地指出“对歌”以情歌为主，当然还有其他的内容。（意对即可）
5．轻松快乐，得意自豪，谦逊而不张扬的神态。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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