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1、试题题目:课内阅读笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-16 09:00:00

试题原文

课内阅读    
  笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。    
  她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。    
  我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!    
  一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏风!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩妁是”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗,花矍斗薮龙蛇动。
1、第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的_________和_________描写来展示其绝美的舞蹈。
2、作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法?有着怎样的表达效果?
答:_________________________________。
3、想想看,是什么原因使“语言不通”的“我们”“起了共鸣”?
答:_________________________________。
4、卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么?作者是从哪些方面来表现的?
答:_________________________________。
5、选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界?
答:________________________________。
6、从文中摘出照应“离合悲欢”的句子?
答:________________________________。
7、文中引出白居易的两句诗有什么作用?
答:_________________________________。

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、表情;动作
2、排比,渲染出卜拉玛舞姿的表现力和感染力。
3、人类对美好事物的感受足相通的。
4、飞动的“荚”。身体、冲态、服饰。
5、她忘怀了观众,也忘怀了自己。
6、“我们看到她忽而……铮铮的弦响。”
7、生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。
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